目錄

第一章：影響寶寶的十大家庭教育方式

第二章：對孩子正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

第三章：父母寵壞孩子的11個(gè)壞習(xí)慣

孩子的成長路程離不開家長的關(guān)心和愛護(hù)，但是，家長么要學(xué)會(huì)科學(xué)的教育孩子，不可以過多的寵愛甚至是溺愛。那么，家長給予孩子的愛應(yīng)該是什么樣的呢？哪些習(xí)慣寵壞了孩子呢？下面就來和小編一起盤點(diǎn)育兒之道，揭秘正確的家庭教育方式。

影響寶寶的十大家庭教育方式

第一宗罪：家長專制

在傳統(tǒng)的中國式家庭里，家長說一不二，強(qiáng)行決定孩子應(yīng)該怎么樣，不能怎么樣。現(xiàn)在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我們有沒有做到最基本的民主呢？比方說涉及孩子利益的事情，家長有沒有征求過孩子的意見？當(dāng)家庭內(nèi)部出現(xiàn)爭執(zhí)的時(shí)候，無論有沒有道理，家長總是習(xí)慣于用簡單粗暴的辦法，以“都是為了你好”的名義來代替孩子做出決定。而這種行為就是一刀砍去了孩子腦子里的民主意識(shí)，而讓他覺得強(qiáng)權(quán)就能戰(zhàn)勝一切。

第二宗罪：事不關(guān)己高高掛起

當(dāng)你為如何撫養(yǎng)年邁的父母而與你的兄弟撕破臉皮，為分父母的那點(diǎn)遺產(chǎn)與你的姐妹大打出手的時(shí)候，有沒有注意到有一雙惶恐的眼睛正疑惑地看著你的表演？

當(dāng)你看到小偷在撬鄰居家的門，而你拉著兒子匆忙離去的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)兒子的另一只手握成了拳頭？當(dāng)女兒告訴你小區(qū)花園的水龍頭壞了，你是提上工具去修理或者立即給物業(yè)打電話，還是告訴她別多管閑事？你假裝沒有看見公共汽車上站不穩(wěn)的老人，當(dāng)孩子想起身讓座的時(shí)候，你卻用眼神去制止他。你的這些表現(xiàn)是對孩子潛移默化的家庭教育的一部分，你的每一個(gè)行為都在一刀刀砍去孩子的愛心，而在他幼小的心靈里埋下了自私的種子。

第三宗罪：“善意的”謊言

孩子一旦明白說謊就可以不挨揍、不挨罵，或者可以讓皮肉之痛遲一些來臨的時(shí)候，他就可能慢慢變成說謊專家。小孩子說謊都是被逼出來的。如果我們說實(shí)話可以得到實(shí)惠，那誰還愿意冒險(xiǎn)去說謊呢？很多的孩子都有一個(gè)困惑——為什么大人可以說謊，而小孩就不能呢？小孩在思考這個(gè)問題的時(shí)候說明他已經(jīng)發(fā)覺了大人是經(jīng)常說謊的。我們給孩子的解釋往往在辯解說我們的謊言是“善意”的。但對孩子來講，善意的也好，惡意的也罷，那都是謊言！

第四宗罪：杜絕冒險(xiǎn)

孩子要下河游泳，成人不是教會(huì)他怎樣在水中保護(hù)自己，而是簡單地拒絕——理由當(dāng)然是危險(xiǎn)。孩子要登高也不被允許，當(dāng)然也是由于安全的原因。

孩子都十多歲了，還不敢一個(gè)人到門口去買東西，因?yàn)榇蠼稚鲜俏ｋU(xiǎn)的。不會(huì)自己削蘋果，因?yàn)榈蹲邮俏ｋU(xiǎn)的。二十歲的孩子還不會(huì)開火做飯，因?yàn)槊簹馐俏ｋU(xiǎn)的。

是??！現(xiàn)在的社會(huì)有些亂，出門有危險(xiǎn)，在家也不安全。但就這樣一直抱著，他們又如何能長大呢？一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)都不能經(jīng)歷的孩子肯定是平庸的。危險(xiǎn)處處存在，躲是不能解決問題的，關(guān)鍵是要教會(huì)孩子識(shí)別危險(xiǎn)，處理危機(jī)。

第五宗罪：不遵守法規(guī)功德

孩子自己過馬路很少會(huì)去闖紅燈。孩子騎車也會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地在自行車道里行駛。孩子在幼兒園的時(shí)候就背“紅燈停，綠燈行”的口訣。可是當(dāng)他們跟父母一起上街的時(shí)候，總是被大人拉扯著不走人行橫道，不走地下通道，也不走人行天橋，而是翻欄桿、橫穿馬路。大人的借口是我忙，趕時(shí)間。殊不知這一刀讓孩子體會(huì)到：規(guī)則是可以不遵守的，自己的利益大于規(guī)則的嚴(yán)肅性。很多人開車時(shí)帶著孩子，腦子里沒有交通規(guī)則，眼睛里沒有交通標(biāo)志，在街上橫沖直撞，非得看到警察叔叔才收斂一些。這就教會(huì)了孩子：人治大于法制。在法規(guī)的執(zhí)行者看不見的情況下，可以為了自己的利益而肆意踐踏法規(guī)。

第六宗罪：以善小而不為

以惡小而為之第六宗罪：以善小而不為 以惡小而為之古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們不愿意帶著孩子去為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)衣物，因?yàn)槲覀兘贿^稅了，那是政府的事。我們不給街角的乞丐一點(diǎn)施舍，因?yàn)樗麄凅a臟。

當(dāng)孩子想給交不起學(xué)費(fèi)又體弱多病的同學(xué)捐款時(shí)，你問，是不是學(xué)校規(guī)定必須這樣做的？還會(huì)問，規(guī)定最少捐多少？你在一點(diǎn)一點(diǎn)砍去孩子善良的本性。買東西時(shí)別人多找了錢，你拖著孩子快速離開。同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行車的氣門芯。家里做飯少幾棵大蔥，你不去找鄰居借，而是叫孩子到走廊去“拿”幾根。你又一點(diǎn)點(diǎn)地在孩子身上播種著惡行的種子。

第七宗罪：不熱愛大自然

在公園游玩時(shí)你帶著孩子去攀枝摘花。離開的時(shí)候，孩子要帶走垃圾，你說不用管，有清潔工干。為了讓孩子高興，違反規(guī)定向籠中的猴子投喂食物。喝完飲料，你隨手扔瓶子，抽完煙，隨地扔煙頭。孩子的天性是熱愛自然、喜歡動(dòng)物的。我們卻當(dāng)著孩子的面殺掉了他喜歡的魚，殺掉了他喜歡的雞鴨。讓傷心的孩子再也不愿意吃這些動(dòng)物了。

我們在勸說孩子的時(shí)候用的是“萬物為我所用”的邏輯。告訴孩子的是為了人類自己的生存，可以戕害一切生靈。

第八宗罪：重機(jī)械結(jié)果 不重視創(chuàng)新

我們可憐的孩子在學(xué)校和家長的雙重壓力下，已經(jīng)不懂得什么是創(chuàng)新了。當(dāng)孩子多問幾個(gè)為什么的時(shí)候，我們或許會(huì)因?yàn)樽约汗ぷ鞯膭诶鄱鴳械没卮?，或許因?yàn)樗麊柕膯栴}已經(jīng)超出了我們的知識(shí)范圍而敷衍。我們慣用的伎倆就是：“等你長大了就懂了！”“這個(gè)不要求掌握，你記住就行了！”“這個(gè)是不會(huì)考的！沒有為什么！”等等自以為聰明的說辭。殊不知這會(huì)讓孩子慢慢變成考試動(dòng)物，腦子機(jī)械化了，不會(huì)思考了。幾十年應(yīng)試教育的惡果，使我們在為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，首先考慮的就是它的升學(xué)率。不管學(xué)到了什么知識(shí)，只要能上清華、北大就好！

第九宗罪：盲目攀比誘發(fā)嫉妒心理

孩子小的時(shí)候總會(huì)毫不掩飾對一個(gè)人或者一件東西的欣賞，會(huì)毫無顧忌地表達(dá)自己的喜愛。孩子告訴家長某某同學(xué)多么優(yōu)秀時(shí)，家長總是拿孩子的短處跟他崇拜的人比較，要么說看人家多聰明，多努力?。∧南衲氵@么懶！要么說要向他學(xué)習(xí)啊，給父母爭光！這種批評式的比較很容易挫傷孩子的積極性，影響孩子的自尊心。

最初，孩子會(huì)說：“我要比他還棒。”可當(dāng)一次次地超越不了自己欣賞的對象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣賞的心態(tài)就會(huì)變成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，這個(gè)人生的一大公害就被天真的孩子學(xué)會(huì)了！

第十宗罪：不能正視競爭

競爭本來是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)沒有競爭的社會(huì)將失去向上的沖勁兒。人都是在這個(gè)競爭的環(huán)境中生存的。人類本身就是在動(dòng)物的競爭中優(yōu)勝出來的，所以人天生就有競爭意識(shí)。一個(gè)再正常不過的事情就是，失敗者要學(xué)會(huì)握著優(yōu)勝者的手真心地向他表示祝賀。

我們都可能會(huì)在單位被同事超越，在生意場上被對手打敗?；氐郊依铮覀儾皇强陀^地分析失敗原因，爭取下次勝利，更多的是找客觀理由，辱罵競爭對手。別以為你的孩子還小，聽不懂大人的事情。他已經(jīng)從你的身上學(xué)會(huì)了仇恨超越他的人。我們每個(gè)做家長的人都應(yīng)該反思。在我們指責(zé)社會(huì)的不公，指責(zé)教育的失敗、指責(zé)別人道德淪喪的時(shí)候，我們自己又是在怎樣培養(yǎng)孩子？收起你手里的刀，讓我們的孩子能夠健康茁壯地成長。保留他們天生的優(yōu)良品質(zhì)，給社會(huì)以希望。

對孩子正確運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

獎(jiǎng)勵(lì)良好行為，懲罰不良行為

獎(jiǎng)勵(lì)有強(qiáng)化行為的作用，如果寶寶因?yàn)槟骋恍袨?如自己吃飯)得到某種獎(jiǎng)勵(lì)，那這種行為就得到了強(qiáng)化，以后會(huì)更容易發(fā)生。所以，如果寶寶表現(xiàn)出家長所希望的行為，如有禮貌、自己穿衣服、吃飯等，都要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

懲罰可以使某種行為消退，因?yàn)閼土P能使寶寶把這種行為和不愉快的體驗(yàn)聯(lián)系在一起。在日常生活中，寶寶難免會(huì)出現(xiàn)一些不良行為，有意、無意犯一些錯(cuò)誤，這需要分清性質(zhì)適當(dāng)予以懲罰。屬于寶寶好奇、沒有經(jīng)驗(yàn)而犯的錯(cuò)誤，需要正面引導(dǎo)，不可粗暴懲罰。

注意獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的方式

獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)的，“寶寶真棒”、“太好了”等語言，對寶寶微笑、擁抱、鼓掌、撫摸頭等行為，還有一個(gè)小貼畫、一朵小紅花、寶寶喜歡的一本書、一個(gè)玩具等，都可以起到獎(jiǎng)勵(lì)的作用。懲罰的方式要根據(jù)寶寶的具體情況來確定，可以采用一些含蓄的懲罰方式，比如借助故事適當(dāng)加以引申發(fā)揮，旁敲側(cè)擊，委婉批評;如果寶寶很好勝、很倔強(qiáng)，那不妨采取冷處理，使寶寶自省，切記不能體罰。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰具體的行為

獎(jiǎng)勵(lì)具體行為而非籠統(tǒng)地說“你好棒”，獎(jiǎng)勵(lì)具體行為會(huì)更具針對性、更有說服力。例如對孩子說“寶寶今天主動(dòng)向爺爺問好，真有禮貌”而不是“你表現(xiàn)真好”。

在懲罰時(shí)，應(yīng)對事不對人，不要總是去翻舊賬，前后聯(lián)系，結(jié)果是一個(gè)小錯(cuò)誤引發(fā)了一場大懲罰，給寶寶造成心理上的壓力。此外，在懲罰寶寶前，一定要向?qū)殞毥忉屖軕土P的原因，讓寶寶明白他為什么會(huì)受到懲罰，并告之什么是正確的做法，不要讓寶寶只知其一，不知其二。這樣可以幫助寶寶建立起是非觀念。

獎(jiǎng)懲要及時(shí)

如果寶寶早上按時(shí)起床，一定要在起床后就及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，如說：“寶寶今天起得早，媽媽真高興。”這樣能鞏固良好行為，而不要在一兩個(gè)小時(shí)后再獎(jiǎng)勵(lì)。

懲罰也應(yīng)及時(shí)，即發(fā)現(xiàn)寶寶犯了錯(cuò)誤之后，及時(shí)進(jìn)行懲罰，指出其錯(cuò)誤所在和應(yīng)該承擔(dān)的后果。比如寶寶摔玩具了，要及時(shí)指出其錯(cuò)誤，并要求他立即把玩具揀起來，而不能等時(shí)過境遷，再來懲罰他。

父母寵壞孩子的11個(gè)壞習(xí)慣

1.有求必應(yīng)

打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以后長大成人還是會(huì)倔強(qiáng)的認(rèn)為所有的一切都是世界欠他的。

2.他出口成“臟”你一笑置之

當(dāng)孩子講出不得體的話甚至口出穢言時(shí)，你卻只是笑了笑，這將會(huì)使他認(rèn)為自己很可愛他說的話很討喜，你的反應(yīng)不外乎是鼓勵(lì)他下次再挑些更討喜的話來講。

3.從不訓(xùn)練他精神獨(dú)立

從小一切幫他打點(diǎn)好一切事情由你來負(fù)責(zé)，等到他20歲時(shí)再突然告訴他“自己決定吧”，我們不難想象孩子們對這種突如其來且遲來的恩準(zhǔn)反應(yīng)會(huì)是措手不及.

4.從不告訴他你錯(cuò)了

如此將造成他日后嚴(yán)重的罪惡感，若我們一直避免把錯(cuò)字冠諸孩子的不良行為，一直不告訴他孰是孰非，待某日他抵觸了法律，犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行，他還以為整個(gè)社會(huì)都與他作對，是他自己受到迫害。

5.替他收拾所有弄亂的東西

像個(gè)名符其實(shí)的老媽子一樣地跟在他后面，撿起他丟再地上的書鞋子臟衣服，幫他整理房間做東做西打理一切，養(yǎng)成他日后推卸責(zé)任，將別人的好意當(dāng)成是理所當(dāng)然的惡習(xí)。

6。毫不限制他的讀物

小心啊，雖然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得干凈，腦子吃的卻是垃圾。

7.常常當(dāng)著孩子的面吵架

日后父母離婚了家庭破碎了，你也不用為孩子麻木不仁無關(guān)痛癢的反應(yīng)感到震驚與不解

8。當(dāng)他的搖錢樹

若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時(shí)只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的，如此要他們?nèi)绾文芰私?ldquo;錢不好賺”，如何使他們能有正確的金錢概念。

9。滿足他所有的口腹之欲

當(dāng)你自始至終永遠(yuǎn)滿足他的需求時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一次的拒絕，就足以對他造成傷害極大的挫折感

10.永遠(yuǎn)站在他這邊

站在孩子這邊固然是好的，但要永遠(yuǎn)嗎？當(dāng)孩子真的犯錯(cuò)時(shí)呢？你能想象這種心態(tài)“都是別人不好他們都對我的孩子有偏見”會(huì)造成他日后一生多少問題嗎？永遠(yuǎn)站在孩子這邊，永遠(yuǎn)教他與鄰居師長警察對立，不過是提早讓他走上不歸路罷了

11。我就是拿他沒辦法

當(dāng)孩子們闖了大禍犯了大錯(cuò)，若你只是一次又一次拿這句話來搪塞，替自己的不是找借口找臺(tái)階下，孩子們以后如何能尊重你呢？他難道不會(huì)想，“既然沒辦法那就干脆讓你一輩子都沒辦法好了”。

總結(jié)：如今為了響應(yīng)國家號(hào)召，大部分家庭是獨(dú)生子女，因此家長們就會(huì)形成溺愛孩子的習(xí)慣，這就不利于孩子的健康成長。在對待孩子時(shí)要獎(jiǎng)懲分明。