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        擔(dān)心寶寶記憶力差 根據(jù)記憶發(fā)展給寶寶安排學(xué)習(xí)教育

        2019-06-15 17:18:09  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
        導(dǎo)語(yǔ):之前聽(tīng)一位寶媽說(shuō),最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,寶爸出差一個(gè)月回來(lái)后,我家寶寶看著好像不認(rèn)識(shí)他了。"一些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,寶寶無(wú)非是吃完就睡,小寶寶

        之前聽(tīng)一位寶媽說(shuō),“最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,寶爸出差一個(gè)月回來(lái)后,我家寶寶看著好像不認(rèn)識(shí)他了。"一些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,寶寶無(wú)非是吃完就睡,小寶寶哪有什么記憶力。今天我們就來(lái)聊一聊關(guān)于寶寶記憶力的問(wèn)題。下面和360常識(shí)網(wǎng)一起來(lái)了解一下吧。

        擔(dān)心寶寶記憶力差 根據(jù)記憶發(fā)展給寶寶安排學(xué)習(xí)教育

        孩子記憶力差的原因

        有些父母總是抱怨孩子記憶力差,昨天教過(guò)的題今天就不記得了。孩子記憶力差是什么原因?qū)е碌哪兀?/p>

        孩子記憶力差主要有以下幾個(gè)原因。

        1、缺乏營(yíng)養(yǎng)。孩子的記憶力差,跟營(yíng)養(yǎng)方面也是有一定的關(guān)系。因?yàn)樵鰪?qiáng)記憶力需要健全的大腦以及良好的大腦環(huán)境,所以合理的營(yíng)養(yǎng)才有助孩子營(yíng)造良好的大腦環(huán)境。

        2、注意力不集中。只有專(zhuān)心致志,聚精會(huì)神,大腦皮層才會(huì)留下深刻印象,記憶就不容易遺忘。如果精神不集中,一心二用就會(huì)大大降低記憶效率。

        3、缺乏興趣。其實(shí)缺乏興趣,沒(méi)有積極性,很大程度上也不會(huì)集中精神,所以導(dǎo)致記憶力差。

        擔(dān)心寶寶記憶力差 根據(jù)記憶發(fā)展給寶寶安排學(xué)習(xí)教育

        孩子記憶力差吃什么

        孩子想要好的記憶力就必須有健全的大腦以及良好的大腦環(huán)境,而要使這兩方面處于最佳狀態(tài)就必須要有好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充?,F(xiàn)在我們一起來(lái)看看吃些什么可以增強(qiáng)記憶力吧!

        家長(zhǎng)可以讓孩子多吃些胡蘿卜,胡蘿卜有助于大腦的新陳代謝。也要保證孩子攝取足夠的蛋白質(zhì),這對(duì)增強(qiáng)孩子的記憶力是有很作用的。而蛋白質(zhì)主要存在于蛋黃、黃豆、瘦肉、海鮮。此外,還需要合理搭配些水果、蔬菜,確保攝入足夠的維生素C和微量元素,這些都是有助于提高孩子的記憶力的。

        而在飲水方面,也需要特別留意。是定時(shí)定后飲水,不要等口渴的時(shí)候才大量飲水,這是不利于孩子的記憶的。

        寶寶記憶力發(fā)展過(guò)程

        1、1個(gè)月以?xún)?nèi)的寶寶

        這個(gè)月齡的寶寶能再認(rèn)奶瓶,也就是你用奶瓶喂過(guò)奶之后,下次喂奶前寶寶看見(jiàn)奶瓶就會(huì)表現(xiàn)的十分興奮和開(kāi)心。也可以說(shuō)是個(gè)典型的“小吃貨”,認(rèn)識(shí)的第一件物品是“吃飯的家伙”。

        2、5~6個(gè)月以后的寶寶

        這個(gè)月齡的寶寶,已經(jīng)能夠再認(rèn)媽媽了。再次見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,會(huì)眼睛發(fā)亮或表現(xiàn)的很激動(dòng)。

        3、1歲左右的寶寶

        寶寶這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以再認(rèn)相隔幾天、十幾天甚至幾十天的事情,對(duì)于父母的記憶可能會(huì)更久一些。不過(guò),當(dāng)一方不在身邊的時(shí)候要經(jīng)常在寶寶耳邊提起。如果爸爸常常出差不在家里,媽媽需要在寶寶耳邊多強(qiáng)調(diào)爸爸的存在,多看爸爸的照片,爸爸也要經(jīng)常視頻或者打電話(huà)。當(dāng)爸爸回家的時(shí)候,寶寶就還認(rèn)識(shí)爸爸的。

        4、3歲左右的寶寶

        可以回憶幾個(gè)星期之前的事情。尤其是印象比較深刻,或者經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的事情。比如,在哪里摔倒碰的鼻子流血,過(guò)了幾個(gè)星期之后,寶寶可能還會(huì)記得“在哪里的時(shí)候摔倒后碰到鼻子了”。還有一些反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事情,也會(huì)記得。

        擔(dān)心寶寶記憶力差 根據(jù)記憶發(fā)展給寶寶安排學(xué)習(xí)教育

        根據(jù)記憶發(fā)展過(guò)程給寶寶安排學(xué)習(xí)教育

        1、1歲以前的嬰兒期

        記憶多以刺激出現(xiàn)的頻率、刺激的強(qiáng)度等。比如經(jīng)常叫寶寶的小名,寶寶就會(huì)知道有人叫這個(gè)名字,就是在喊他。這也是之前我們說(shuō)過(guò)的,要給寶寶固定一個(gè)小名,不要名字過(guò)多。一旦名字過(guò)多,每次名字出現(xiàn)的頻率都少,唿喊寶寶,自然就得不到回應(yīng)。8個(gè)月左右,教寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候,也是這樣,比如喊“mama”或者“baba”。就要在這個(gè)人在家的時(shí)候,告訴寶寶“我是媽媽?zhuān)@是爸爸”。

        2、1歲以后的寶寶

        家長(zhǎng)可以逐漸教給寶寶一些詞語(yǔ)、句子,再大一些可以教給寶寶一些兒歌、簡(jiǎn)短的古詩(shī)等等。記憶逐漸成熟之后,也可以開(kāi)始教寶寶一些規(guī)矩,比如玩具要放在什么地方,媽媽要出門(mén)了跟媽媽擺手再見(jiàn)等。當(dāng)然,逐漸長(zhǎng)大的寶寶也會(huì)擁有自己的想法,在教育的時(shí)候一定要選擇寶寶狀態(tài)比較好的時(shí)候。

        在場(chǎng)景中進(jìn)行教育,比如爸爸出門(mén)了,跟爸爸再見(jiàn)。將教育融入到游戲,讓寶寶更容易接受,學(xué)習(xí)兒歌的時(shí)候可以連著動(dòng)作一起,這樣寶寶既感興趣也會(huì)可以將動(dòng)作和兒歌聯(lián)系到一起更容易記憶。

        擔(dān)心寶寶記憶力差 根據(jù)記憶發(fā)展給寶寶安排學(xué)習(xí)教育

        小游戲推薦

        記憶力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對(duì)寶寶進(jìn)行有效的記憶訓(xùn)練,不但可以提高智力,對(duì)今后的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大幫助。在生活中,家長(zhǎng)也可以自己利用游戲的方式幫寶寶建立自主記憶。這些小游戲,可以在家里多做。

        1、學(xué)兒歌

        學(xué)習(xí)兒歌的時(shí)候,動(dòng)作盡量夸張,帶著寶寶一起做。比如,小青蛙,哌哌哌,家長(zhǎng)就可以學(xué)著青蛙的姿勢(shì)教給寶寶,邊做邊念兒歌。

        2、聽(tīng)聲辯動(dòng)物

        前提是要告訴寶寶什么動(dòng)物會(huì)發(fā)出什么樣的聲音,也可以帶寶寶去動(dòng)物園回來(lái)之后玩這個(gè)游戲。可以家長(zhǎng)學(xué)動(dòng)物叫聲,或者播放動(dòng)物的聲音,讓寶寶猜是什么動(dòng)物。

        小游戲有很多,主要目的是讓家長(zhǎng)寓教于樂(lè),在游戲中、場(chǎng)景中教寶寶學(xué)會(huì)一些技能。乏味的教,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅自己堅(jiān)持不下來(lái),寶寶也不愿意學(xué)。

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