寶寶漸漸長(zhǎng)大，父母除了要照顧好寶寶，也該提前為寶寶選擇一所合適的幼兒園。當(dāng)然，選擇幼兒園除了要考慮路程的問(wèn)題，此外還有很多因素需要考慮。一所適合孩子的幼兒園能夠促進(jìn)寶寶健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)不要覺(jué)得貴就是好，關(guān)鍵是要有適合孩子的人際環(huán)境和校園氛圍。

如何在如雨后春筍般繁多的幼兒園中挑選出一所適合自己孩子的學(xué)校，以下的建議可供參考：

校園及交通安全是第一位。

前兩年頻發(fā)的校車(chē)交通事故應(yīng)該給廣大父母提了醒，孩子的安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的。如果幼兒園不能保證孩子在園的安全問(wèn)題，那么這所幼兒園不念也罷。這主要是指幼兒園大小不是問(wèn)題，管理必須井然有序，除了能保證孩子日常的教育事項(xiàng)外，必要的安全管理和應(yīng)急措施也要有。

麻雀雖小，五臟俱全。

在科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，先進(jìn)科技帶給教育的影響也不可小視。且不論各個(gè)幼兒園具體教學(xué)課程是否一樣，基礎(chǔ)的硬件設(shè)施必須配備齊全。父母要教育孩子從小就懂得利用工具的有利條件。麻雀雖小，但是五臟還需完整說(shuō)的就是這個(gè)道理。

給孩子找個(gè)伴，自己也放心。

如果有可能，盡量在自家周邊給孩子找一個(gè)可以共同學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的同學(xué)。上下學(xué)孩子有個(gè)伴，此外平時(shí)所學(xué)也有可以互相監(jiān)督和練習(xí)的對(duì)象。這樣既可以幫助孩子學(xué)習(xí)，也可以豐富孩子的活動(dòng)圈，不至于孩子沒(méi)有玩伴，長(zhǎng)期學(xué)校和家兩點(diǎn)一線。

雙管齊下要注重一致性。

有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)待同一問(wèn)題，如果家長(zhǎng)和老師所說(shuō)有沖突，那么孩子很有可能會(huì)感到迷惘。例如老師會(huì)用糖果來(lái)鼓勵(lì)孩子，而家長(zhǎng)是反對(duì)孩子吃糖的，這時(shí)孩子就會(huì)出現(xiàn)選擇困難。如果長(zhǎng)期不注意這些細(xì)節(jié)，會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。

學(xué)校的本質(zhì)仍然幫助孩子學(xué)好。

現(xiàn)在有些幼兒園通過(guò)興趣班的借口收取各種費(fèi)用，孩子不僅沒(méi)有培養(yǎng)出興趣，反而什么都學(xué)，什么都不精，最終耽誤學(xué)習(xí)。對(duì)此，專家呼吁，學(xué)校的本質(zhì)還是以學(xué)習(xí)為主，學(xué)校要盡量為孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，為孩子升學(xué)做準(zhǔn)備。

老師好不好，有時(shí)很關(guān)鍵。

老師對(duì)于孩子的影響很大，甚至是決定性的。老師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能以及綜合素質(zhì)對(duì)于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法起著重要作用。一位好的老師會(huì)引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，并且與同學(xué)建立友好的關(guān)系，幫助孩子形成健全的人格，而一位壞老師就有可能給一群孩子帶來(lái)極壞的影響。

以上的幾個(gè)因素只是給父母的一些建議，至于在選擇幼兒園還需考慮什么，這要根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)決定。良好的開(kāi)端是成功的一半，父母在擇園問(wèn)題上可要慎重呀！