陳小姐最近非常頭疼，3歲的兒子特別不讓人省心，各種鬧、各種瘋、各種跳、極其任性。你越是不讓他動(dòng)的東西，他偏要摸一摸，還特別愛(ài)搞破壞。帶他逛街，只要是他看中某個(gè)喜歡的玩具，就吵著非要買(mǎi)不可，不給買(mǎi)的話就賴在地上打滾……

面對(duì)這“熊孩子”，陳小姐非常頭疼，卻沒(méi)有什么辦法。專家說(shuō)，如果有教育得當(dāng)?shù)脑挘芎⒆泳筒恍芰?，正是他們的爹媽把他們寵成了面目可憎的模樣。因而面?duì)熊孩子的行為，既不能太過(guò)于較真，但也不能放任不管，使用一些適當(dāng)?shù)姆椒軌蜃屵@些任性的“熊”行為得到糾正。

1、及早進(jìn)行糾正“過(guò)分”行為

孩子1-2歲的時(shí)候，實(shí)際上他還不懂得哪些行為是對(duì)的哪些是錯(cuò)的，但是他能夠從父母的語(yǔ)言表情中知道自己哪些做法是可以被接受的，因此，家長(zhǎng)就要對(duì)孩子行為要有明確的態(tài)度，讓他逐漸對(duì)客觀事物有個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)。

父母對(duì)孩子正確的語(yǔ)言行為要不吝嗇地表?yè)P(yáng)，如微笑著摸摸他的頭告訴他：“寶寶好棒哦?！钡龅綄殞毑徽_的語(yǔ)言、行為時(shí)，決不能姑息遷就，應(yīng)該要讓孩子的任性苗頭得到及時(shí)的遏制，比如孩子打人，家長(zhǎng)可以嚴(yán)肅地告訴他打人是不對(duì)的，媽媽不喜歡打人的孩子。

2、事先約法三章，預(yù)防任性的發(fā)生

事先“約法三章”的辦法來(lái)預(yù)防熊孩子的各種無(wú)理要求。比如孩子上街總是哭鬧著讓父母抱，可在出去之前就與孩子說(shuō)好：“今天上街不要媽媽抱，你自己走，實(shí)在累了，可以休息一會(huì)兒再走，不然就不再帶你出去了。”

再有就是熊孩子一上街就想父母給他買(mǎi)各種玩具或食物，不買(mǎi)就哭鬧不止。對(duì)于上街這件事，父母實(shí)現(xiàn)要與孩子約法三章，先說(shuō)好買(mǎi)什么東西，而不是孩子要什么就隨便買(mǎi)什么，最好根據(jù)實(shí)際需要買(mǎi)合適的東西，而不是完全滿足其欲望，要讓孩子懂得克制自己。

3、冷處理

如果孩子提出不合理要求，達(dá)不到就哭鬧的話，家長(zhǎng)不能隨意妥協(xié)，也不跟他討價(jià)還價(jià)，應(yīng)該要表現(xiàn)出一副你不怕他哭鬧的表情，或暫時(shí)離開(kāi)他，當(dāng)孩子看到?jīng)]有人理他時(shí)，哭鬧一會(huì)之后他便會(huì)無(wú)趣地停止哭鬧了。

4、在阻止孩子破壞行為的同時(shí)滿足其好奇心

孩子的好奇心很強(qiáng)，看到什么東西都想自己去摸一摸，撕書(shū)、扔?xùn)|西、碰這碰那，這些表面上看起來(lái)都像是孩子的破壞行為，實(shí)際上是孩子的好奇心在驅(qū)使，是兒童的探索行為，家長(zhǎng)在阻止他破壞的同時(shí)，可以將其注意力轉(zhuǎn)移到滿足其探索心上。朱冬生說(shuō)，如果孩子喜歡撕書(shū)，可以告訴他，書(shū)里面有很多很好聽(tīng)的故事，撕壞了媽媽就不能給你講故事了，然后拿一些廢紙給他撕，讓他在滿足了好奇心的同時(shí)，也知道書(shū)籍是用來(lái)看而不是用來(lái)撕的。

5、獎(jiǎng)懲分明，絕不含糊

負(fù)強(qiáng)化包括懲罰不良不行等。比如當(dāng)孩子能夠主動(dòng)將玩具分給小朋友一起玩，可以微笑著表?yè)P(yáng)他，讓他知道學(xué)會(huì)分享是一件能令爸爸媽媽喜歡的行為，是可以得到贊揚(yáng)的，需要提醒家長(zhǎng)注意的是，有些家長(zhǎng)喜歡用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方法，但要注意物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不要過(guò)多、過(guò)大，否則很快就會(huì)失效。

對(duì)于年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。如孩子任性不好好吃飯，父母不用多費(fèi)唇舌，過(guò)了吃飯時(shí)間就把食物全部收走，不用擔(dān)心餓壞了孩子，一頓兩頓不吃對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是不會(huì)有什么很大影響的。