近日，正是小學(xué)生報(bào)名的季節(jié)，育才小學(xué)炙手可熱。可是有誰(shuí)知道，這所百年老校的前身——慕究理學(xué)校——在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間卻經(jīng)受著這樣的一段屈辱和曲折，或許只有那古老的“凹”形磚木結(jié)構(gòu)三層小樓和高大的枸骨樹知道，這里曾先后成為難民營(yíng)和日軍軍營(yíng)。

昨天，記者在市檔案館找到了從臺(tái)灣國(guó)史館復(fù)制回?fù)P的民國(guó)檔案，其中關(guān)于私立慕究理小學(xué)戰(zhàn)時(shí)損失報(bào)告及相關(guān)文件，揭開了育才小學(xué)前身的悲慘遭遇和在日寇殘酷統(tǒng)治下艱難辦學(xué)的曲折過(guò)程。

戰(zhàn)后修復(fù)

僅工錢就要244袋面粉

記者查到了時(shí)任該校校長(zhǎng)姚爾玉向江都縣政府呈送的“報(bào)修申請(qǐng)書”。申請(qǐng)書中寫道：屬校在抗戰(zhàn)期間校具損失甚大，業(yè)于三十五年(1946年)三月十四日奉令造冊(cè)呈報(bào)在案。其中屬校第二小學(xué)曾損失高大中式房屋四間，致現(xiàn)在教舍頗感局促，茲奉前因，理合將校具損失情形再行分別造冊(cè)呈請(qǐng)。

而當(dāng)時(shí)江都縣長(zhǎng)張濟(jì)能作為急件請(qǐng)求“善后救濟(jì)總署蘇寧分署”“核發(fā)使之興工”。

蘇寧分署甚為重視，特派錢宗麟前往江都縣“詳細(xì)勘估核擬實(shí)施計(jì)劃”。記者看到，維修計(jì)劃中總共預(yù)算有——材料錢：旺磚、瓦和石灰等1629萬(wàn)元；木料1059萬(wàn)元；工錢為1220工，每工以8000元計(jì)，合計(jì)976萬(wàn)元，折合面粉244袋。

揚(yáng)州淪陷后

學(xué)校成了難民臨時(shí)收容所

1937年12月，揚(yáng)州淪陷，日寇奸淫擄掠，無(wú)惡不作。慕究理學(xué)校利用其美國(guó)教會(huì)學(xué)校的特殊身份，為無(wú)家可歸或來(lái)不及逃難的揚(yáng)州市民提供避難場(chǎng)所。揚(yáng)州建筑專家朱懋偉回憶：當(dāng)時(shí)學(xué)校收容了上百的揚(yáng)州難民，一片狼藉。他的母親和姐姐就曾在這個(gè)避難所躲避過(guò)，等到外面局勢(shì)稍微安定，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回家探視。慕究理學(xué)校的這一善舉是對(duì)“仁愛(ài)”校訓(xùn)最好的詮釋。

1938年7月，慕究理女子學(xué)校增設(shè)初中部，招收初中生；變只收女生為男女生兼收，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)50年的女子學(xué)校的歷史，學(xué)校也因此改名為私立慕究理學(xué)校(一說(shuō)校名為揚(yáng)州浸會(huì)慕究理學(xué)校)；再次改變學(xué)制，變?yōu)椤傲啤?，即小學(xué)六年、初中三年、高中三年；計(jì)十二個(gè)班，一百多名學(xué)生。

1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美英對(duì)日宣戰(zhàn)，慕究理學(xué)校校舍被日軍占據(jù)，不得不停辦。

1951年4月

學(xué)校才改名蘇北育才小學(xué)

抗戰(zhàn)勝利后，1946年，學(xué)校重新開學(xué)，總校名仍為揚(yáng)州私立慕究理學(xué)校。中小學(xué)分開，小學(xué)部在原壽安寺巷的校區(qū)，名私立慕究理小學(xué)；中學(xué)部在其西邊，即原邗江縣委黨校校址，名私立慕究理中學(xué)。揚(yáng)州城區(qū)的另一所教會(huì)學(xué)校——懿德小學(xué)復(fù)校，名私立慕究理第二小學(xué)。后這所學(xué)校又改回原名。

1949年1月，揚(yáng)州解放。2月，中國(guó)人民解放軍揚(yáng)州軍管會(huì)接管學(xué)校。

7月，私立慕究理中學(xué)并入?yún)^(qū)立揚(yáng)州中學(xué)(即今揚(yáng)州中學(xué))，不復(fù)存在。

同年秋，市政府批準(zhǔn)私立慕究理小學(xué)繼續(xù)辦學(xué)，并發(fā)給印章。

1951年4月，學(xué)校改為公辦，定名為蘇北育才小學(xué)。

日偽統(tǒng)治期間

造成揚(yáng)州文化教育8年斷層

廣陵區(qū)委黨史辦的韓承芝告訴記者，在戰(zhàn)后廢墟上，要重建食堂、教舍和禮堂是需要很大費(fèi)用的，而這些全是被日軍破壞而造成。日軍侵占揚(yáng)州后，文化教育發(fā)生了嚴(yán)重倒退。日軍入侵后大肆燒殺，損毀了大量文物古跡，對(duì)許多學(xué)校進(jìn)行侵占、掠奪、毀壞。1937年12月底，日軍搶劫城中鎮(zhèn)中心國(guó)民小學(xué)(北柳巷小學(xué))校產(chǎn)，破壞康山鎮(zhèn)國(guó)民小學(xué)、私立慕究理小學(xué)，造成巨大損失。

國(guó)民政府統(tǒng)治期間，維揚(yáng)區(qū)境內(nèi)無(wú)一所中學(xué)，小學(xué)也屈指可數(shù)，文化教育相當(dāng)落后。日偽統(tǒng)治期間，僅有的幾所學(xué)校也大多停辦，大批學(xué)齡兒童被迫輟學(xué)，造成文化教育的8年斷層。高郵150多所中小學(xué)停辦，87297名學(xué)齡兒童失學(xué)，其造成損失無(wú)法用數(shù)字表述，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市教育財(cái)產(chǎn)損失達(dá)2461萬(wàn)元。 記者姜濤

新聞延伸

“慕究理中學(xué)”是現(xiàn)在育才小學(xué)的前身，1888年創(chuàng)辦，開始的名字叫“真理女學(xué)堂”。創(chuàng)辦初期只收女生。1906年慕究理病逝后，傳教士安德烈繼任校長(zhǎng)，次年改為慕究理女學(xué)堂。民國(guó)后改為慕究理女子學(xué)校。民國(guó)七年(1918年)曾稱江都私立慕究理小學(xué)。上世紀(jì)20年代學(xué)制調(diào)整，初小四年，高小四年，中學(xué)四年，教師大多為美國(guó)女教徒?？箲?zhàn)爆發(fā)次年，美籍教士伊斯坦任校長(zhǎng)，學(xué)校改名為揚(yáng)州浸會(huì)慕究理學(xué)校，開始招收男生，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)50年的女子學(xué)校的歷史。之后，學(xué)制改為“六三三”制，即小學(xué)六年，初中三年，高中三年，計(jì)十二個(gè)班，一百多名學(xué)生?？箲?zhàn)期間，校舍因被日軍占據(jù)而停辦?？箲?zhàn)勝利后重新開學(xué)，中小學(xué)分開，小學(xué)部在東(現(xiàn)育才東校區(qū)地址)，名私立慕究理第一小學(xué)；中學(xué)部在西(原邗江縣委黨校校址)，名私立慕究理中學(xué)。