久久精品亚洲人人做人人爽|欧美日韩在线观看视频|在线a免费播放a视频|亚洲免费AV在线

<source id="usrd9"><ins id="usrd9"></ins></source>

<form id="usrd9"><tr id="usrd9"></tr></form>
      1. 當(dāng)前位置:首頁 > 健康 > 中醫(yī)養(yǎng)生 > 正文

        眼球震顫的治療方法有哪些?

        2017-05-13 14:54:00  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
        導(dǎo)語:眼球震顫的危害極大,如果錯過了最佳時機(jī)有可能導(dǎo)致失明。就目前來說,從臨床的治療效果來看病因治療法、增進(jìn)視力法、手術(shù)治療法都不錯。 1

        眼球震顫的危害極大,如果錯過了最佳時機(jī)有可能導(dǎo)致失明。就目前來說,從臨床的治療效果來看病因治療法、增進(jìn)視力法、手術(shù)治療法都不錯。

        1、病因治療

        :對癥治療。

        2、增進(jìn)視力

        :眼源性眼球震顫,重點(diǎn)是提高視力,防止導(dǎo)致視力隨意的原發(fā)病變。亦可配制適當(dāng)三棱鏡以消除代償頭位,提高視力。

        3、手術(shù)治療:

        先天性沖動型者(即眼位性):可以進(jìn)行手術(shù),其目的根據(jù)“中間帶”眼位矯正其代償頭位,轉(zhuǎn)變眼位,減輕眼球震顫,提高視力。由于慢相側(cè)運(yùn)動的一組眼外肌肌力強(qiáng),快相側(cè)運(yùn)動的一組眼外肌肌力弱。為此,可以將慢相側(cè)兩眼外肌后退,以減弱其張,使與快相側(cè)一組的眼外肌平衡。將“中間帶”眼位從偏心注視位轉(zhuǎn)到正前方注視位。

        如左方為中間帶靜止眼位性眼球震顫,可將左眼外直肌及右眼內(nèi)直肌徙后6mm,左眼內(nèi)直肌縮短6mm,右眼外直肌縮短7mm(一般外直肌比內(nèi)直肌多徙后2毫米),使靜止眼位方向。

        眼球震顫的患者家長應(yīng)注意的問題:

        1、鼓勵學(xué)生解釋他們視覺方面的需求;但是應(yīng)該避免過于頻繁地不恰當(dāng)?shù)仃P(guān)注此事。

        2、允許他們把書本和物體置于離眼睛很近的地方,允許他們傾斜頭部或者采取其它的可以增強(qiáng)視力的姿勢。

        3、提供給孩子他們自己的書物和工作表,并且它們不需要共享。

        4、不斷擴(kuò)大材料將時常有所幫組,當(dāng)然好的內(nèi)容效果會更好。

        5、墻上的展板等應(yīng)該置于與眼睛平齊的位置,并且孩子可以站得很近地觀看。

        6、詢問孩子他喜歡坐在哪里。他們通常選擇在面對黑板并且靠前的位置,他們是不適合坐在兩旁位置的。在活動過程中應(yīng)該提供給他們靠近的位置這是確定無疑的。

        7、儲備視覺教具,這樣學(xué)生可以容易地獲取并在他們覺得有用的時候使用它們。

        8、允許使用有色眼鏡,帽子、杯子或遮光眼罩來降低閃耀的效果。

        9、當(dāng)在黑板上寫字的時候大聲地讀出來;或?qū)D表進(jìn)行描述。

        10、允許充足的時間來完成作業(yè)和進(jìn)行檢查。

        11、良好的光照(盡管不要求很明亮)是很關(guān)鍵的。光源應(yīng)該位于學(xué)生的身后并指向他們觀看的目標(biāo)。使用不光滑表面的墻,黑板,紙從而避免光的反射和閃耀。

        12、在字母、圖片、線條之間使用強(qiáng)烈的顏色對比。

        13、可以使用一張黑色的卡片來跟蹤孩子閱讀的軌跡,或者他們也可以使用自己的手指。練習(xí)本適宜采用不光滑紙,多種顏色的,清晰的間隔線的。

        14、在球類游中,如果這些孩子具有低視力或者斜視的話他們可能對于跟進(jìn)一個快速運(yùn)動的球有困難。單獨(dú)先天性眼震可能限制了他們對于較遠(yuǎn)距離的效率。

        以上就是專家介紹的關(guān)于眼球震顫的治療方法的介紹,根據(jù)振幅和振速不同,分鐘擺型及跳動型眼球震顫,后者有快相、慢相的差別,即一個方向為慢相或稱生理相,另一方向相反方向為快相,是慢相的回復(fù)運(yùn)動。多為雙眼,也可單眼。

        轉(zhuǎn)載申明:360常識網(wǎng),歡迎分享,轉(zhuǎn)載請注明出處!
        ?