寶寶對這個世界是充滿好奇心的，隨著孩子認知能力的提升，家長就要為孩子準備不同類型的科普書來幫助孩子構建屬于他自己的世界觀。那么，科普讀物辣么多，如何挑選適合寶寶的書呢？一起來看看吧。
給寶寶選書，分階段更佳
0-3歲的寶寶就像是一張白紙，你給他涂上什么顏色，他就會吸收什么顏色。這個階段是寶寶大腦發(fā)育的高峰期，學習能力非常強，因此也是早教的黃金期，家長們?nèi)绻藭r能去正確引導寶寶，適度去培養(yǎng)，寶寶的吸收能力很強的，能漸漸愛上閱讀。
要讓寶寶將來養(yǎng)成良好的閱讀習慣，那么一定要抓住幼兒時期開始培養(yǎng)，首先要從選書開始。給寶寶選擇書籍，分階段最佳，可以從0-1歲、1-2、2-3、3-6歲來區(qū)分。
0-1歲寶寶：
1歲以下的小寶寶什么都不懂，看到好玩的東西就一個勁兒往嘴里塞。因此，要給他們選擇圖書，可以選擇安全衛(wèi)生環(huán)保的，啃咬也不必擔心，比如一些環(huán)保玩具書、洗澡書、安全塑膠圖卡、布書等都可以。
1～2歲寶寶：
1歲前的小寶寶們，他們對聲光效果的敏感較高，此時可以給他們一些色彩斑斕、圖文并茂的圖書，以此來激寶寶的視覺發(fā)展、訓練寶寶注意力。
2～3歲幼兒：
2～3歲的幼兒正在開始認識、探索環(huán)境，圖書內(nèi)容的呈現(xiàn)以圖案為主。這個年齡的孩子選擇一些較硬的紙頁書，或是觸覺書、游戲書、有聲書等，圖書要注意圖文并茂，有一定的趣味性，鮮艷的色彩更能吸引注意力。
3～6歲孩子：
寶寶到了3歲以上，智力開始迅速發(fā)展，已經(jīng)懵懵懂懂知道一些東西了，此時可以給寶寶看一些有簡單劇情內(nèi)容的小故事，家長可以陪著孩子一起看，睡前講故事給寶寶聽，這樣不僅可以提升寶寶的認知能力，還有助于增進親子間的情感。
書籍是人類的良師益友。我們要從小就給寶寶培養(yǎng)閱讀習慣，結合寶寶的發(fā)育特征，給他選擇合適的閱讀書籍，讓寶寶愛上閱讀。
哪些圖書不適合給孩子看
問題一：紙張不要太白
白色紙張能真實、客觀地反映出印刷圖文的全部色彩，提高文字的反差和清晰度，圖書看起來色彩鮮艷。紙張白度越高，這種效果越顯著。用這樣的紙張印制的書刊外觀很漂亮，印刷非常精致。但讀起來眼睛很容易疲勞。
不管是看書還是看電視，對比度太強都對視力有不良影響。紙張過白，一是會增加顏色的對比度，二是反射光線過強，會過度刺激視覺神經(jīng)，容易引起視覺疲勞�？措娨暈槭裁匆_燈，就是要減小對比度。如果圖書紙張看上去十分刺眼，或者看了不到10分鐘眼睛就感覺累了，那紙張顏色肯定是不合適的。
問題二：反光不要太強
有的童書為了吸引眼球，追求高檔精致的效果，會用光澤度很高的銅版紙來做。這些書看起來確實很漂亮，但會刺激孩子的眼睛，孩子越小，受的傷害就越大。比如黑白書本來是給1歲以內(nèi)的孩子看的，對他們的眼睛發(fā)育有好處。出版者的出發(fā)點很好，可是卻用了很亮的紙來做，這豈不是自相矛盾了？
好的童書，色彩要柔和，接近自然色，反光不能太厲害。從印刷角度來看，銅版紙色彩還原更真實，但是會有反光;膠版紙反光小，但會有偏色。所以我們會建議出版社，如果用銅版紙最好用亞光銅，盡量減小反光。
反光越厲害，眼睛受到的刺激會越強，眼睫狀肌處于過度收縮的狀態(tài)，眼睛特別容易疲勞，時間長了就會形成功能調(diào)節(jié)性近視，損害人的視力
問題三：畫面不要太細
看一本童書是不是做得到位，畫面和字號也是一個重要因素。給孩子看的書不同于成人書，成人愿意看精細的畫面，而童書畫面卻不能太細太復雜，字也不能太小，否則孩子看起來很吃力，他會不自覺地睜大眼睛，湊近圖書，時間長了會影響孩子的視力。
從醫(yī)學的角度講，孩子出生后，視力發(fā)育還沒有成熟，視力要一直發(fā)育到5歲才完成。5歲時，孩子的正常視力才能達到0.8~1.0。在這期間，一定要注意保護孩子的視力。因為孩子的眼睛沒有發(fā)育成熟，不能看太精細的東西，所以，字大一些、畫面簡單一些，對孩子來說才是適合的。
問題四：色彩不要太艷
孩子的視覺是需要刺激，但不應該是這么刺激的。如果認為鮮艷的顏色就是對視覺的刺激，那么要刺激孩子的味覺，是不是得喂他吃一勺辣椒呢？
其實，老給孩子看顏色太艷麗的圖書并不好。孩子看慣了太重太鮮艷的顏色，以后對自然顏色的分辨力就會被削弱。就好比我們給孩子吃多了太咸的食物，以后他對食物味道的分辨就不敏感了。所以，剛生下來的孩子不用給他看彩色的書，可以先給他看一些黑白顏色的書。
現(xiàn)在市場上圖書的紙張顏色變化特別多。一些艷麗的顏色，比如紅色、綠色等顏色能提起讀者的閱讀欲望，但長時間閱讀眼睛會感到疲勞。所以，圖書紙張的顏色還是以柔和的色調(diào)為好，比如淡黃色、淡粉色等，這些顏色閱讀時不會使眼睛很快疲勞。
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