雖然父母都是公眾人物，但潘石屹兒子身上顯然沒(méi)有像某些富二代、官二代一樣鍍了一層“金”，卻更像是普通家庭的孩子，懂得謙讓?zhuān)栏卸�，這與潘石屹獨(dú)特的教育方式是分不開(kāi)的。
潘石屹和張欣一家四口
潘石屹兒子的名字寓意
潘石屹有兩個(gè)兒子，大兒子潘讓13歲，小兒子潘少11歲，曾有很多人好奇潘石屹兒子的名字怎么這么特別，其實(shí)這里蘊(yùn)涵著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望：做一個(gè)懂得讓、要得少的人，擁有一個(gè)溫暖、快樂(lè)的人生。
1998年，潘石屹兒子潘讓在香港出生。潘石屹親自為孩子剪斷臍帶，并用數(shù)碼攝像機(jī)記錄了妻子剖宮產(chǎn)時(shí)的所有情景。那種哭聲與鮮血混雜的場(chǎng)景，對(duì)他觸動(dòng)很大。他第一次真切地感受到了“父親”二字的分量，就在他還沒(méi)有規(guī)劃好如何當(dāng)好一個(gè)好爸爸的角色時(shí)，第二個(gè)孩子也緊接著來(lái)到了人世�？粗淮笠恍蓚�(gè)可愛(ài)的小家伙，潘石屹有些著急，他可不希望當(dāng)個(gè)失敗的父親。
有一次，當(dāng)被問(wèn)到“如何理解‘父親’這兩個(gè)字”時(shí)，潘石屹先是爽朗地笑了起來(lái)，而后又沉靜地說(shuō)：“我是可以用一些標(biāo)準(zhǔn)的答案來(lái)回答的，但是，我不想那樣說(shuō)，沒(méi)什么意思。其實(shí)，因?yàn)槊τ诠ぷ鳎矣X(jué)得自己和孩子們的溝通太少了。你看，比如孩子如今說(shuō)的那些很時(shí)尚的話(huà)——酷斃了、帥呆了，我都會(huì)覺(jué)得很新奇，甚至有的還聽(tīng)不懂，這種交流的障礙，提示我應(yīng)抽出更多的時(shí)間去陪他們。父子之間，交流是很重要的�！�
潘石屹兒子：人緣極好的厚道孩子
見(jiàn)過(guò)潘石屹兒子的人，都說(shuō)他倆特別懂事、質(zhì)樸，絲毫沒(méi)有所謂富家子弟的習(xí)氣。
潘石屹大兒子潘讓在學(xué)校里是個(gè)公認(rèn)的厚道孩子，有一次，他和同學(xué)玩游戲，把同學(xué)的衣服扯了一個(gè)小口子，同學(xué)要他賠，潘讓覺(jué)得很委屈。后來(lái)潘讓把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)給那孩子買(mǎi)了件新衣服，還自我安慰說(shuō)：賠就賠吧，他那件壞了的衣服正好可以給我穿！
潘石屹小兒子潘少也有與世無(wú)爭(zhēng)的風(fēng)范。幼兒園里排演童話(huà)劇，其他人都爭(zhēng)演主角或者配角。只有他，先讓別人挑，最后只能扮演一棵沒(méi)有一句臺(tái)詞的樹(shù)，戴著面具站在那里動(dòng)也不能動(dòng)，他還挺高興。
如果按照許多家長(zhǎng)的邏輯，這樣的孩子在學(xué)校里一定處處受欺負(fù)，事實(shí)還恰恰相反，潘石屹兒子的人緣極好，走到哪里都能迅速和身邊的人打成一片，學(xué)校里選班長(zhǎng)，他倆的得票永遠(yuǎn)是最高的。
潘石屹教育兒子：要學(xué)會(huì)感恩
潘石屹兒子是名符其實(shí)的富二代，但卻從小就被約法三章：能在家吃家常便飯，就不外出吃；每次進(jìn)商店只能買(mǎi)一件玩具；過(guò)節(jié)只給一百元壓歲錢(qián)。潘石屹兒子從小就知道“富不過(guò)三代”這個(gè)道理，所以有同學(xué)好奇地打聽(tīng)他們家有多少錢(qián)時(shí)，從不關(guān)心家里有多少財(cái)產(chǎn)的他們總是回答不出來(lái)。
不過(guò)，如果你問(wèn)潘石屹兒子一共為慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)了多少錢(qián)，他們不僅能回答一個(gè)總數(shù)，并且還能將每次的具體數(shù)額一一說(shuō)上來(lái)。潘石屹每次參加慈善活動(dòng)，一定會(huì)帶上兒子。第一次參加這樣的活動(dòng)時(shí)，大兒子驚訝地問(wèn)潘石屹：“爸爸，我們少吃一個(gè)冰淇淋少買(mǎi)一樣玩具，真的可以讓山里的孩子多上一個(gè)月的學(xué)嗎？”潘石屹?zèng)]有急于回答，第二天帶上兩個(gè)兒子回了甘肅老家，讓他們零距離去體驗(yàn)貧困地區(qū)孩子不一樣的生活。回到城里后，潘石屹發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)兒子比過(guò)去更不亂花錢(qián)了。
潘石屹兒子很小的時(shí)候，就有一個(gè)零花錢(qián)戶(hù)頭，他們將錢(qián)攢下來(lái)全部存進(jìn)了銀行。潘石屹總是暗示他們，這些零花錢(qián)存下來(lái)，等到他們念大學(xué)時(shí)用來(lái)支付學(xué)費(fèi)。結(jié)果沒(méi)多久再兒子去參加慈善活動(dòng)時(shí)，兩個(gè)不到十歲的孩子居然分別拿出了兩千多元捐獻(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，這對(duì)潘石屹來(lái)說(shuō)都是一個(gè)意外。事后他悄悄問(wèn)兩個(gè)兒子：“你們把錢(qián)都拿出來(lái)了，以后哪還有錢(qián)念大學(xué)啊？”兒子說(shuō)：“可是，那些山里的孩子現(xiàn)在連小學(xué)都念不了�！比缓笥志o張地問(wèn)，“爸爸，你真的不會(huì)讓我們沒(méi)錢(qián)念大學(xué)吧？”潘石屹笑笑，心想：“怎么會(huì)呢？”
通過(guò)慈善公益活動(dòng)培養(yǎng)孩子的感恩之心也是潘石屹的另外一個(gè)目的。三年前，潘石屹帶著兒子去參加?xùn)|南亞海嘯捐贈(zèng)晚會(huì)，那張一百萬(wàn)元的支票是潘石屹的兩個(gè)兒子親手捧出來(lái)的。當(dāng)時(shí)有人誤認(rèn)為全家出席這樣的活動(dòng)是一場(chǎng)走秀，后來(lái)大家才明白，他是在教育兒子�！捌鋵�(shí)，無(wú)論是成人還是兒童，貧困和災(zāi)難的場(chǎng)面最能扣人心弦�！迸耸倬褪且寖鹤釉诂F(xiàn)場(chǎng)記住這些令人難忘的畫(huà)面。
潘石屹給兒子的特殊獎(jiǎng)勵(lì)品
成功的路上，潘石屹并非走得一帆風(fēng)順。他也吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多騙，但無(wú)論境遇好壞，他都會(huì)給自己送一份小禮物作為安慰或者鼓勵(lì)。在教育孩子的早期過(guò)程中，潘石屹一直都想嘗試著把這種自我約定、自我贊賞的模式嫁接到兒子身上。因?yàn)樗趦鹤尤龤q大的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小家伙開(kāi)始有了自己的思想和意志，有時(shí)候不聽(tīng)他和太太的話(huà)，越是批評(píng)孩子就越是反抗，或者干脆向父母索要禮物，否則哭鬧對(duì)抗，這使得孩子的壞習(xí)慣成為屢教不改的難題，并且惡性循環(huán)。
有一天，潘石屹兒子溜進(jìn)書(shū)房，趴在書(shū)桌上用顏料筆涂抹一幅即將在深圳開(kāi)工的小區(qū)草圖，太陽(yáng)是大紅的，地面是青綠的，房子是灰色的……一副冷冰冰的建筑草圖變成一幅生機(jī)盎然的兒童畫(huà)。太太張欣一把抱住兒子，緊張地為兒子辯護(hù)：“孩子還小，不懂事，你就別責(zé)怪孩子了，你再讓設(shè)計(jì)部重新制作一幅�！笨墒�，潘石屹不僅沒(méi)有責(zé)怪，反倒激動(dòng)地說(shuō)：“嘿，我終于找到送給兒子的最佳禮物了！”
潘石屹當(dāng)下找出一張白紙，先在上面畫(huà)一張床，床上睡著一個(gè)孩子，然后在紙的上方圍繞著床畫(huà)上七個(gè)大大的藍(lán)色圓圈。太太張欣不解地問(wèn)：“你這是干什么��？”潘石屹秘而不宣地笑笑：“等下你就知道了�！迸耸賰鹤雍芟矚g這幅畫(huà)，小手抓起顏色筆就要涂抹，可卻被阻止了。潘石屹向兒子啟發(fā)道：“畫(huà)面上的這張床就是你房間里的那張，床上面的七個(gè)藍(lán)色大圓圈代表一周中的七天，如果你從今晚開(kāi)始能單獨(dú)在自己的房間睡覺(jué)，那么每天就可以在藍(lán)色圓圈的中間涂上你喜歡的顏色�！�
原來(lái)，四歲的兒子一直和父母睡一張床上，這無(wú)論是對(duì)于親密無(wú)間的夫妻還是逐漸長(zhǎng)大的孩子，都不是一件好事，但小家伙怎么也不肯睡到自己房間的小床。可看到爸爸畫(huà)的這張圖后，潘石屹兒子當(dāng)天晚上居然乖乖睡到了自己的房間，第二天早上起來(lái)的第一件事情就是在圖片里藍(lán)色的大圈內(nèi)涂抹上艷麗的紅色。
此后，當(dāng)潘石屹兒子每每完成此類(lèi)“大作”后，畫(huà)兒都被工工整整地粘貼在屋里的墻面上。潘石屹解釋道：“獎(jiǎng)勵(lì)的確是使孩子聽(tīng)話(huà)的最好辦法，所以，我們還要認(rèn)真對(duì)待這份別有用意的獎(jiǎng)品，把圖片貼在孩子能夠看得見(jiàn)的地方，一個(gè)互動(dòng)性的圖畫(huà)會(huì)提醒他，他的目標(biāo)是什么！”
父與子工作室：陪伴是最好的禮物
現(xiàn)在很多父母會(huì)給孩子買(mǎi)很多昂貴的禮物，會(huì)給孩子創(chuàng)造很優(yōu)越的物質(zhì)條件，但孩子還是不覺(jué)得幸福，還是對(duì)父母不夠親近。其實(shí)孩子對(duì)物質(zhì)不是那么渴求的，他們真正需要的不是這些，而是父母能夠陪在他們身邊，和他們一起玩耍、分享和交流。
“父與子工作室”，這是潘石屹兒子潘讓起的名字。這個(gè)屋子里放了各種各樣的鋸子、電刨、電磨等工具，一起做凳子或者鳥(niǎo)巢，這是潘石屹和兒子最快樂(lè)的時(shí)候，做什么、怎么做，父子三人商量著來(lái)，兒子說(shuō)得對(duì)，爸爸就聽(tīng)兒子的。潘石屹做錯(cuò)了，照樣會(huì)被兒子們嘲笑，在這里父親不再是一個(gè)高高在上的不可觸摸的名詞，而是可感可親可觸的。潘石屹的很多做事情的方法、程序和經(jīng)驗(yàn)，就在這個(gè)過(guò)程中自自然然地影響了他的兒子。
他們還有一個(gè)“父與子讀書(shū)會(huì)”，潘石屹通過(guò)和孩子們一起學(xué)習(xí)、閱讀，學(xué)會(huì)了寫(xiě)博客、寫(xiě)文章，還寫(xiě)了書(shū)。相信潘石屹兒子的收獲一定也不小。
雖然父母都是公眾人物，但潘石屹兒子身上顯然沒(méi)有像某些富二代、官二代一樣鍍了一層“金”，卻更像是普通家庭的孩子，懂得謙讓?zhuān)栏卸鳎@與潘石屹獨(dú)特的教育方式是分不開(kāi)的。在育兒的路上，潘石屹犯過(guò)很多類(lèi)似錯(cuò)誤，所以有時(shí)候他也會(huì)跟年輕人開(kāi)玩笑：“如果你們沒(méi)有做好準(zhǔn)備，我勸你們先不要急于生養(yǎng)一個(gè)孩子。要知道，生養(yǎng)一個(gè)孩子比帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)還要困難，我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候還沒(méi)這么艱難過(guò)呢！”
潘石屹?gòu)埿婪驄D
潘石屹的個(gè)人資料簡(jiǎn)歷
潘石屹，1963年11月14日出生在甘肅省天水市。1982年，從中國(guó)石油管道學(xué)院畢業(yè)后分配到河北廊坊石油部管道局工作。1987年，辭職下海到深圳、海南，后到北京，專(zhuān)業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。1992年，與合伙人共同創(chuàng)立北京萬(wàn)通有限責(zé)任公司，在北京開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)。1995年與妻子張欣共同創(chuàng)立了SOHO中國(guó)有限公司。自公司創(chuàng)建以來(lái)，兩人共同開(kāi)發(fā)了一系列商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目。在國(guó)人眼里，他就是一個(gè)出身西部貧困地區(qū)的年輕人堅(jiān)持夢(mèng)想，展現(xiàn)商業(yè)才能與進(jìn)取精神，抓住中國(guó)改革開(kāi)放的好時(shí)機(jī)，最終躋身行業(yè)前鋒的成功范例。 >>> 更多關(guān)于潘石屹簡(jiǎn)歷
張欣的個(gè)人資料簡(jiǎn)介
張欣1965年8月24日出生于北京，14歲移居香港，之后，她留學(xué)英國(guó)，就讀于蘇塞克斯大學(xué)（University of Sussex）經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。1992年，從劍橋大學(xué)（Cambridge University）畢業(yè)，獲得發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。此后加盟華爾街，先后在高盛和旅行家集團(tuán)任職，直到1995年底，返回中國(guó)，與潘石屹共創(chuàng)了他們自己的房地產(chǎn)公司—SOHO中國(guó)。
2002年10月，張欣憑借“長(zhǎng)城腳下的公社”獲得了相當(dāng)于建筑領(lǐng)域奧斯卡獎(jiǎng)的全球“建筑藝術(shù)推動(dòng)大獎(jiǎng)”。2004年7月，張欣被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為2004年度的25位“亞洲之星”之一。2005年1月，張欣被達(dá)沃斯“世界經(jīng)濟(jì)論壇”評(píng)選為“全球年輕領(lǐng)袖”(Young Global Leader)，這是對(duì)她既有成就的認(rèn)可和對(duì)未來(lái)改變世界將要做出的貢獻(xiàn)的期待。 >>> 更多關(guān)于張欣簡(jiǎn)歷
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