每個健康的孩子在剛出生的時候都是差不多的，但隨著身體的逐漸發(fā)育，就會產生差別。比如，有些孩子在某方面的先天優(yōu)勢就會顯現(xiàn)出來。每當這個時候，家長就會暗暗地比較自己的孩子和別人家的孩子到底在哪里發(fā)育滯緩了。人是一種可以直立行走的動物，這也是人區(qū)別于其它動物的主要標志之一。

很多家長都希望孩子能盡早地邁出人生的第一步，這不僅是孩子成長的里程碑之一，也是家長日夜照料的主要成果之一。有些孩子在不到一歲的時候，自己就想走路了，甚至不用經過學習，就本能地開始了跌跌撞撞的直立行走。這時，有些家長就會焦慮，為什么自己的孩子卻一點要走路的意思也沒有呢？難道是發(fā)育滯后了嗎？

所以，不少家長開始天天彎著腰開始教孩子學走路，不僅自己累得腰酸背痛，還會嚴重打破孩子的生長規(guī)律，給孩子帶來長遠的負面影響?？梢赃@么說，一切違背了自然規(guī)律的行為，都是有危害的。

過早學走路的危害

孩子的生長發(fā)育有著他自己的機制，每個孩子的生長發(fā)育都會受到遺傳、飲食和生活環(huán)境的影響，從而產生發(fā)育的不一致性，即所謂的“超前”和“滯后”，但總的來說，他們的發(fā)育都會遵循一個大概的趨勢。就如民間所說：“三翻六坐九爬。”當然，這并不是一個嚴格的時間表，大差不離就可以了。一般來說，一歲就是孩子開始學會走路的時間。

1、形成O型腿

一歲之前，孩子處于一個生長的爆發(fā)期，骨骼中的鈣比較容易缺乏。并且，骨質也比較軟，常常表現(xiàn)得搖搖晃晃。這個時候，強行讓孩子學走路，孩子腿部的骨骼還不能很好地承受住身體的重量，很容易形成O型腿或是X型腿。

還有些家長會給孩子購買學步車，雖然可以減少孩子摔倒的次數(shù)，但也限制了孩子的人身自由，并且讓孩子長久地站立著，是很容易將腿壓變形的。再有，孩子在學步車里走路的時候，難免會磕碰到車子，腿是無法長時間保持直立的，這也給腿部帶來了變形的條件。

2、造成脊柱畸形

脊柱是全身的支柱，在學走路的過程中，也會因為很難承受身體的重量，而導致脊柱變形。在學習走路的時候，搖晃、摔倒都是很正常的，這也給脊柱的損傷帶來了更多可能。所以，在孩子還沒有準備好之前，不要過早地教孩子走路，脊柱變形將給孩子帶來長久的影響。特別是胖孩子，更是不要早早地學習走路。

3、影響視力

走路跟視力還有關系嗎？是的！一歲的時候，孩子的視力發(fā)育遠遠沒有完善。走路的時候，必然需要看各種障礙物或是較遠處的物體。孩子看不清就會不斷地調整眼睛的焦距和屈光度，時間久了，勢必會對視力造成損傷。這也是很多孩子，在幼兒園就早早地戴上眼鏡的原因之一。

4、錯過爬行黃金期

從孩子學會爬行開始，到學會走路的這段時間，是孩子的爬行黃金期。不是說人是直立行走的動物嗎？為什么還要強調孩子的爬行呢？

孩子爬行的時候，不僅可以鍛煉四肢和胸部的肌肉，還可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調，從而刺激寶寶空間智能的發(fā)展;此外，爬行的過程中可以刺激內耳以及前庭系統(tǒng)，這些對寶寶平衡感的掌握是非常有好處的，可以同時開發(fā)左右腦。因此，爬行不但可以鍛煉身體，還能提升智力。如果將這段黃金期用來學習走路就太可惜了。

由于走路以后，視野更開闊，且比爬行更省力，所以很多寶寶在學會了走路，或是嘗到了走路的甜頭之后，就不愿意爬行，于是白白錯失了爬行良機。

結語：走路是每個孩子成長過程中的一個重要過程，也是人類擺脫動物性的重要標志。本來這是一個自然而然的過程，一般來說，一歲以后，大部分孩子都可以學會直立行走。不過也有這方面發(fā)育得較早的孩子，十個月左右就開始走路了。有些家長為了不輸在“起跑線”上，早早地教孩子走路，這對孩子的生長發(fā)育有非常大的危害。特別是爬行，對孩子的身體和智力發(fā)育都有好處，不妨多讓孩子爬一爬。