多動癥是兒童中很常見多發(fā)的一種疾病，但同樣是一種對患病兒童有很大影響的疾病，常常表現(xiàn)為兒童過于活潑，尤其好動坐不住，注意力不容易集中容易走神，對一件事情的專注度十分差等等。這種病癥對于患病兒童有很不好的影響，對于兒童以后的心理生理健康發(fā)展都存在很大的危害。那么，多動癥該怎么治療呢？下面介紹幾種多動癥療法。

1.心理治療

主要有行為治療和認知行為治療兩種方式?；颊咄殛P(guān)系不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為予以正性或負性強化，使患者學(xué)會適當?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為來替代不適當?shù)男袨槟Ｊ健ＵJ知行為治療主要解決患者的沖動性問題，讓患者學(xué)習如何去解決問題，識別自己的行為是否恰當，選擇恰當?shù)男袨榉绞健?/p>

2.藥物治療

藥物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學(xué)習成績，短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關(guān)系。

（1）中樞興奮劑一線治療藥物，目前國內(nèi)主要是哌甲酯及其控釋片。

哌甲酯，商品名利他林。低劑量有助于改善注意力，高劑量能夠改善多動、沖動癥狀，減少行為問題。

中樞興奮劑僅限于6歲以上患者使用。因有中樞興奮作用，晚上不宜使用，藥物副作用有食欲下降、失眠、頭痛、煩躁和易怒等，尚不能確定是否影響生長發(fā)育。中樞興奮劑可能誘發(fā)或加重患者抽動癥狀，共病抽動障礙患者不建議使用。長期使用中樞興奮劑時還必須考慮到物質(zhì)濫用的問題。

（2）選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑代表藥物托莫西汀，托莫西汀療效與哌甲酯相當，且不良反應(yīng)少，耐受性好，已被列為ADHD的一線治療藥物。

3.行為管理和教育

教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。

4.針對父母的教育和訓(xùn)練

適合于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當?shù)幕颊摺＝逃陀?xùn)練可采取單個家庭或小組的形式。

相信通過以上的介紹，大家對于多動癥這種病癥及其治療方法都有了一定的了解，希望能有所幫助。其實，對于多動癥兒童來說，愛也是必不可少的一種治療方法，家長一定要多關(guān)注關(guān)心孩子，及時對其各種成長發(fā)展做出正確的引導(dǎo)，多花些時間陪陪孩子，培養(yǎng)孩子健康優(yōu)良的生活習慣和情操。