給孩子零花錢可鍛煉自理能力
家長可試用下面的方法教會孩子認(rèn)識和使用錢幣。
認(rèn)識錢幣鍛煉生活自理能力
孩子三四歲的時(shí)候，就可以教他認(rèn)識錢幣了。我國使用的貨幣，分硬幣和紙幣兩種，每種又有不同的面額，孩子會認(rèn)50元以內(nèi)的貨幣，一般就夠了。
貨幣是人們生活中購物不可缺少的媒介物，讓孩子掌握好貨幣的換算和使用，對孩子及早進(jìn)入社會生活，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)心算，鍛煉生活自理能力都有好處。家長可試用下面的方法教會孩子認(rèn)識和使用錢幣。
區(qū)分硬幣和紙幣
拿一些硬幣和紙幣分別展示給孩子看，硬幣掉在地上可以發(fā)出聲響，都是圓的;紙幣可以折疊，是長方形的。再讓孩子看看各種硬幣有什么不同，可以讓孩子用比較大小的方式區(qū)分這幾種硬幣。區(qū)別各種紙幣，可以經(jīng)由圖案、顏色和大小來比較、辨別。
用玩游戲方式掌握貨幣之間的換算關(guān)系
可以找一些紙幣、硬幣的零錢，在家中和孩子做“商店”游戲。由家長當(dāng)售貨員，孩子當(dāng)顧客，家長可以拿一些橡皮、尺子、鉛筆之類的小物品作為商品，告訴孩子鉛筆5角一支，尺子1元一支，橡皮1.5元一個(gè)，讓孩子按價(jià)錢付給家長?；蚣议L當(dāng)顧客，孩子當(dāng)售貨員，讓孩子學(xué)著找錢，經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，孩子對元、角之間的換算關(guān)系就基本清楚了。
學(xué)會使用貨幣
可給孩子零錢，讓他去買東西，如買冰淇淋、手帕、鉛筆等，并將所找的零錢還給家長，家長可以告訴孩子，給了他多少錢，花了多少錢，又找回多少錢。
衛(wèi)生地使用錢幣
讓孩子知道錢幣在家長、賣雜貨的爺爺和商店里的阿姨手里用來用去，上面有很多細(xì)菌，所以不要把硬幣放在嘴里，拿完錢后要洗手，還要養(yǎng)成節(jié)約、不亂花錢的好習(xí)慣。
