自從電視普及之后，抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇可謂是經久不衰，經常能夠在熒幕上看到這類電視劇的“身影”。很多觀眾會注意到電視劇中扮演日本人的演員總是滿口說著什么“大大的”“不要的”“我的”之類的語言，讓不少觀眾看的捧腹大笑。

日軍軍官這么說話，其實主要還是為了跟國內的漢奸進行交流。

從1931年“九·一八事變”爆發(fā)以來，到1945年日本無條件投降之后的這段時期內，日軍因為語言上的障礙起初很難跟中國人溝通，但是隨著時間的推遲，為了跟國內的漢奸溝通，語言問題到了不得不解決的地步。

據史料記載，抗日戰(zhàn)爭期間，日本人為了跟中國人交流，曾經在日本占領區(qū)實施日語教育，主要目的就是讓中國人學會日語，便于交流，這也是為什么現今很多東北地區(qū)上了年紀的老人會說幾句日語的原因，但是因為戰(zhàn)爭的影響，這種“教育”并沒有大規(guī)模推廣開來。

那么日本人該怎么跟漢奸進行交流呢？

對于那些級別比較高的日本軍官，隨身都會帶著翻譯，他們與漢奸的交流問題不大，然而對于那些處于底層的軍官就沒有這么好的待遇了，那么他們該怎么與漢奸進行交流呢？就在這樣的背景下，產生了一種奇怪的“語言”，作為日本軍官和中國漢奸的交流的工具，并且擁有了一個名字，叫做協和語。

這種協和語，最明顯的特點就是詞語通俗易懂，使用的雙方都不需要追求語言的精確和豐富，只要能讓對方聽得懂就可以了。而在一開始提到的什么“大大的”“你的”“什么干活”之列的語言就成為了協和語的代表。

這種協和語因為同時擁有日語和漢語的語法特點，因此產生了很混亂的語法特征，它最主要的特點除了通俗易懂之外，就是在強調語氣的表達上表現的很明顯。例如中國的一句話“你把這個給我”，用這種奇葩的協和語表達出來就成了“你的 這個 我的”。這樣在國內的抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇當中看到這樣的情節(jié)也就不難理解了。

有人可能會問，日本人侵略中國，想要跟中國人交流為什么不去學習中文呢？一方面，日本人作為侵略者，在數量上相比中國軍民處于絕對少數，侵略者也很難在這個過程中學習被侵略者的語言；另外一個方面，漢語博大精深，日本人在短期內也很難學會漢語。

不管怎么說，這種協和語是一種“畸形的語言”，它存在的價值也主要是為了方便日本軍官與漢奸的交流，在日本無條件投降之后，很多漢奸都被處決，這種畸形的語言也基本上消失殆盡了。