973年，開寶六年三月，本是讀書人的好日子。北宋是這時(shí)開榜。讀書人就盼著金榜題名了。可是這一年，特別奇怪，榜總不開。因?yàn)槌鍪铝?。這次考試出現(xiàn)了丑聞。主考官營私舞弊，皇帝親自主持，重新考試了。這么圣明的皇帝是宋太祖趙匡胤。這與一次接待錄取考生的儀式有關(guān)。這一年，考試本來結(jié)束了，主考官錄取了十一個(gè)進(jìn)士，二十八個(gè)諸科?？婆e分好多科目。

最著名的是進(jìn)士科，其他還有明經(jīng)三傳三禮等。進(jìn)士科外的其他稱諸科?？荚囍羞M(jìn)士難考，最值錢。五十少進(jìn)士。如果進(jìn)士五十歲考中，都算年輕的了。通常這些人拜見皇帝，是禮儀。不具備面試性質(zhì)。理論上皇帝有最終的決定權(quán)。實(shí)際上皇帝很少使用否決權(quán)。一旦對(duì)主考官的錄取情況指手劃腳，是對(duì)主考官的質(zhì)疑。如果出現(xiàn)，大家會(huì)認(rèn)為是皇帝在侵權(quán)。不知道什么原因，這一次趙匡胤接見時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人是濫竽充數(shù)的。武濟(jì)川與劉俊不行。但是不久，又發(fā)生另一件事，使考場(chǎng)的事成了公眾事件。

李燾的《續(xù)資治通鑒長編》記的是，有人敲登聞鼓，皇帝得親自解決。突然有進(jìn)士徐士廉敲的，說李防營私舞弊，是一個(gè)人說了算。徐士廉實(shí)際上真實(shí)身份是落第的舉子。考中的進(jìn)士叫前進(jìn)士。進(jìn)士徐士廉，實(shí)際是名落孫山的。他告主考官?；实坶g盧多遜。盧多遜回答是頗亦聞。所以，趙匡胤立即采取決策，重新安排考試，從落第舉子中選了一百多人參加考試。再加上錄取的，重考一次。這是歷史上少有的。這次考試后，趙匡胤錄取了129人。人數(shù)多了。再是把抹掉了主考官的翰林學(xué)士職務(wù)。影響極大。

兩個(gè)倒霉的專生：疑點(diǎn)有，這兩個(gè)考生到底有什么錯(cuò)？史書記錄的是，材質(zhì)最陋，應(yīng)對(duì)失次。材質(zhì)指的是外貌等。與人的智慧能力無關(guān)。當(dāng)然把材質(zhì)再稍微擴(kuò)展一下，也可能指本性等。內(nèi)在指標(biāo)上，不是一眼能看得出的。得長時(shí)間了解，才能知道這人的品性。趙匡胤在四十個(gè)考生中看到兩人材質(zhì)最陋，應(yīng)該指的是外貌。這個(gè)如果成立，不應(yīng)該由主考官負(fù)責(zé)。主考官管的是文化。

考生長得怎么樣，應(yīng)該不是他管的。應(yīng)對(duì)失次是指皇帝與他們對(duì)話時(shí)，他們大概是語無倫次。讓皇帝不開心。不過古代還不是特別講究能說會(huì)道。不過趙匡胤對(duì)考生要求會(huì)說話，也不過分。因?yàn)楣糯倪M(jìn)士，加入官僚隊(duì)伍要親民，面對(duì)百姓。他們是行政司法一體的。如果不人說話，長得又不好，當(dāng)官還真不行。通常關(guān)注這一部分的能力，不是由禮部來關(guān)注。他們只管文化成績。由吏部來管理和負(fù)責(zé)。材質(zhì)最陋，應(yīng)對(duì)失次，如果成立，李防也不應(yīng)該負(fù)責(zé)任。他在這事上是過分受到打擊了。

第二個(gè)疑點(diǎn)是，還有落第的考生敲了登聞鼓。這也不意味著李防營私舞弊。落第考生對(duì)主考官不滿意，這是普遍的。趙匡胤也咨詢了盧多遜。盧多遜也證明他有間題。不過歷史表明二人一貫不和。這種證言完全是落井下石，可信度大打折扣。本人調(diào)查，凡是出現(xiàn)落第考生或者百姓，敲登聞鼓，多是有朝堂政治斗爭的結(jié)果。可能徐士廉可能受了盧多遜等人的唆使做了這樣的事。最大的疑點(diǎn)還是重新考試錄取了考生，一共錄了36個(gè)進(jìn)士。這36人中，第一到十名，本是李防錄取的。武濟(jì)川被開除了。剩下十人，名次沒變。剩下的二十六人，是趙匡胤錄取的。說明李防主持的考試，沒多少假可打。趙匡胤不過是借此擴(kuò)大了錄取規(guī)模，多錄了。不過是借機(jī)擴(kuò)大了錄取和打擊了李防。

趙匡胤與李防的恩恕情仇：實(shí)際上李防還是真與趙匡胤間有過結(jié)。原來陳橋兵變前，趙匡胤和他都在后周當(dāng)高官。李防是大才子，做的是翰林學(xué)士。后周周世宗英武，是五代皇帝的第一名。卻年青早逝。把王朝留給六歲的兒子。這時(shí)崇高強(qiáng)權(quán)。小皇帝一上臺(tái)，后周的大臣們覺得時(shí)候不長了。就紛紛進(jìn)行政治投資了。趙匡胤有實(shí)權(quán)，是皇親，人緣不錯(cuò)，所以許多人巴結(jié)他。李防不去，他瞧不起這些粗人。

趙匡胤與他關(guān)系就不好了。960年2月3日陳橋兵變，趙匡胤當(dāng)了皇帝。后周的大臣們表現(xiàn)是，宰相大臣們趕緊地跑到這兒來跪拜。還趕緊把小皇帝拉出來，當(dāng)托，讓他進(jìn)行禪讓。好像趙匡胤不是造反。趙匡胤有面子。下午其他文武大臣們來了，參加禪位儀式。發(fā)現(xiàn)少了禪位詔書，這是翰林學(xué)士的責(zé)任?？墒邱R上要開始了，沒。陶谷早準(zhǔn)備好了。而李防獨(dú)不朝。獨(dú)有他不去朝見趙匡胤。只有存亡之際，最容易分出高低。李防是書生，卻更具有男子氣。趙匡胤剛當(dāng)上皇帝，志得意滿，突然發(fā)現(xiàn)這樣的犟書生，就要治他。后來果然找到了機(jī)會(huì)，把李防貶到了道卅l司馬。李防也覺得蠻好的。

步行，日十?dāng)?shù)里。人家騎馬去，他偏偏要步行。押送的人太監(jiān)受不了，這樣走，哪一年能走到呀？李防說不能快。因?yàn)榈米锪嘶实?，皇帝雖然貶到那兒，說不定還要來命令，貶到再遠(yuǎn)或者殺了，你就不用跟著了。這確實(shí)有理。太監(jiān)就趕緊把這個(gè)思想?yún)R報(bào)了。趙匡胤命令讓他買馬。李防開始就瞧不起趙匡胤，偏不買，就買驢。騎著上任了。到了道州，一直在地方干了八九年。后來宰相趙普覺得耗不下去了。正是用人之際，哪能讓人才浪費(fèi)。干脆讓他回來任職吧。趙匡胤就同意了。誰知道，李防不領(lǐng)情?！拔遛o，行至長安，移疾六十日……而后行?！笨磥碚娌幌胍娳w匡胤，也就去了。趙匡胤想應(yīng)該聽話了。可是不是這樣。從外地回，不慢。到了長安，說病了，休息了兩個(gè)月。到洛陽，又休息一個(gè)月。把趙匡胤氣死了。不過還是任了翰林學(xué)士，就是主持了這次考試。，：

趙匡風(fēng)的—石二鳥：趙匡胤徹底打擊了李防。實(shí)際上，這次打假案，真不在李防。重點(diǎn)是他重新組織考試，自己當(dāng)考官?？婆e有自己的體系。主考官叫座主，考生叫門生，他們間形成特殊的利益群體。這對(duì)政治穩(wěn)定有好處。挑戰(zhàn)了皇權(quán)。趙匡胤把大將的兵權(quán)撈了回來，采取一系列措施把財(cái)權(quán)也撈了回來。就是人才選拔權(quán)沒撈回來。他心中不爽。正好借這次機(jī)會(huì)，順勢(shì)撈回了人才選拔權(quán)。

以后最后一次考試都得皇帝主持。這是殿試。之后，中國的科舉就定為二級(jí)，鄉(xiāng)試省試殿試。這成了固定的模式。運(yùn)行了近千年。三級(jí)考試還有連中三元的說法?？贾械倪@些人，可以自家地宣稱為天子門生。科舉這種改革對(duì)政治穩(wěn)定減少內(nèi)耗起了作用。當(dāng)然借機(jī)把李防打擊一下，這是一石二鳥。李防本是錚錚鐵骨?？墒?，被這樣的罪名打得灰頭土臉。這次打假案中，是冤枉的。不過做了中國考試史上的一塊墊腳石。這個(gè)意義上來說，是幸還是不幸，還是值得恩考的。