南北朝時(shí)九品中正制對(duì)后世有怎樣深遠(yuǎn)的影響
九品中正制,別名九品官人法。從字面上我們可以理解為:設(shè)立中正官,官員分九個(gè)品級(jí)。開創(chuàng)于魏晉南北朝時(shí)期,統(tǒng)治者建立這種制度的目的是為了拉攏那些世代作官的名門望族,并不是唯才是舉。
此制度到西晉時(shí)期逐漸完善,南北朝時(shí)又有所變動(dòng),在古代社會(huì)存在了400年左右。上承察舉制下啟科舉制,是中國(guó)封建社會(huì)重要的選官制度,也是重要的政治制度。東漢末,察舉制被門閥氏族利用并操縱,他們掌控了民眾的輿論導(dǎo)向,滋生了腐敗因素,加劇了階級(jí)矛盾。地主和知識(shí)分子渴求參與政治活動(dòng),卻苦于沒有門路,所以察舉制已不合時(shí)宜,因此社會(huì)上對(duì)于選官方式展開了激烈的爭(zhēng)論,統(tǒng)治階級(jí)迫于壓力,不得不重新修改選拔官員的制度。魏文帝曹丕接受了當(dāng)時(shí)的禮部尚書陳群的提議,在這樣的時(shí)代背景下,九品中正制由此產(chǎn)生。中正官的設(shè)立是這一制度的關(guān)鍵,這一官員的職能是掌管對(duì)各地區(qū)人物品評(píng)的負(fù)責(zé)人,官員的產(chǎn)生是先推舉后任命,所以這一制度又被看做察舉制的進(jìn)一步發(fā)展。最初建立這一制度時(shí),中正官由各郡長(zhǎng)官推舉,晉朝以后,改變?yōu)橛沙⒅械乃就绞谟韫俾殹T谥菘し謩e設(shè)立大小中正官,小中正官由大中正官推舉,然后由司徒任命。為了保證中央王朝對(duì)選拔官員的控制,防止他人干擾中正事務(wù),司徒要求被任此職務(wù)。
九品中正制是誰(shuí)提出的
九品中正制是陳群提出的。魏朝建立初期,政局不是很穩(wěn)固,人心浮動(dòng)。曹操自己出身低微,對(duì)此他并不在意,公開場(chǎng)合從不忌諱自己的出身,所以他在世時(shí)選材用人并不在乎門第出身。對(duì)此,世族大夫很是惱怒。待曹丕繼承曹操的家業(yè)后,他創(chuàng)立了屬于曹氏家族的王朝。他上位以后,深知父親實(shí)行的政策會(huì)引起朝臣的不滿,很是苦惱。
吏部尚書陳群負(fù)責(zé)管吏制,他發(fā)現(xiàn)朝廷官員格局當(dāng)中世族子弟的比例只占到一半左右,另外一半是曹操時(shí)期選擇的人才。陳群出身世族,他對(duì)世族的情況非常了解,知道當(dāng)今有很多不滿情緒蔓延在朝堂之外。特別是在推行政策制度上面,很多州郡陽(yáng)奉陰違,與中央政府實(shí)行“拖延戰(zhàn)術(shù)”。如果任由事態(tài)發(fā)展,很有可能威脅到曹丕的統(tǒng)治地位。
一日曹丕上朝時(shí),朝堂上又發(fā)生了激烈的爭(zhēng)辯,以世族大夫?yàn)槭椎囊慌晒虻仃惽?,?qǐng)求曹丕將出身微賤的朝臣罷免。但是這些人當(dāng)中不乏可用之材,曹丕進(jìn)退兩難。陳群深知主子的心意,連夜起草了九品中正制度上報(bào)曹丕。曹丕看過(guò)之后連連稱贊,覺得既可以緩解現(xiàn)在與世族大夫的矛盾,又能保證朝廷選拔出可用的人材。他連夜召陳群入宮,兩個(gè)人仔細(xì)研究此事,修改了一些不足之處,最終決定正式實(shí)行九品中正制。
九品中正制實(shí)行以后,深得世族大夫的推崇。在最開始的時(shí)候,中正官?gòu)目陀^事實(shí)出發(fā),公平公正的選拔人材??墒请S著社會(huì)矛盾的加深,九品中正制開始暴露出弊端,最終被科舉制度取代。但是,陳群的名字卻被載入了史冊(cè)。
九品中正制有什么優(yōu)點(diǎn)
九品中正制的優(yōu)點(diǎn)在于設(shè)置了比較科學(xué)的選拔人才的體系,系統(tǒng)化的體系應(yīng)用在實(shí)際操作當(dāng)中方便中央自上而下的管理。同時(shí),九品中正制也有效安撫了世族的不滿情緒,維護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)利益的統(tǒng)一性。特別是在曹丕剛剛建立魏朝初期,穩(wěn)固了人心,維護(hù)了朝廷上下團(tuán)結(jié)一心的穩(wěn)定局面,是順應(yīng)時(shí)代潮流的重大舉措。
魏晉南北朝時(shí)期,那個(gè)年代的思想還未完全開化,上流社會(huì)講究門第講究出身。這是因?yàn)樯鐣?huì)資源全部都掌握在統(tǒng)治階級(jí)手中。比如教育資源,不是所有人都有資格進(jìn)入到學(xué)堂上學(xué),只有世族子弟有接受教育的權(quán)利。他們憑借出身高貴,可以去全國(guó)各地游歷,增長(zhǎng)見識(shí)。世族子弟接受教育的深度和廣度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他階層的人。所以從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō),九品中正制能夠確保統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的純潔性,保證選拔人才的水平。
九品中正制的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是一套科學(xué)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn),將人才置身于歷史大環(huán)境中去考評(píng)測(cè)量,立體化多方位的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)能夠方便選擇出復(fù)合式人才。這一點(diǎn),跟我們現(xiàn)代社會(huì)倒有些相似。社會(huì)提供相同的機(jī)會(huì)給個(gè)人,但是人與人的素質(zhì)不同,家庭出身好的人思維往往比其他人開闊。再進(jìn)入到社會(huì)以后,這部分人凝聚的資源相對(duì)較多,開展工作比較便利。歷史潮流不可逆轉(zhuǎn),但是時(shí)代發(fā)展至今,某些東西還是存在一定的相同點(diǎn)的。
九品中正制的影響
九品中正值的影響深遠(yuǎn),首先是能為統(tǒng)治集團(tuán)甄選到品德優(yōu)秀的人才。九品中正制之前選拔人才的途徑主要是察舉制,這種制度由世族操控,推舉出來(lái)的人才往往隸屬于某個(gè)利益集團(tuán),當(dāng)官的目的在于培植勢(shì)力,并不在乎被推舉之人是否德才兼?zhèn)?。而九品中正制就不同了,它祛除了察舉制的弊端,考察人才的品德,設(shè)定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定品級(jí)。
其次是有利于統(tǒng)治集團(tuán)維護(hù)統(tǒng)治秩序。在推行九品中正制之前,各州郡長(zhǎng)官有權(quán)利建立自己的統(tǒng)治小集團(tuán),他們將中央的權(quán)力分解,根據(jù)各自利益來(lái)選擇官員。中央沒有權(quán)利去評(píng)判由州郡舉薦的官員,只能聽之任之。實(shí)施九品中正制,可以將選拔官員的權(quán)力收歸中央,選擇統(tǒng)治階級(jí)需要的人才。
最后是開辟了下層學(xué)子進(jìn)入上層建筑的通道。中正官根據(jù)品德、品行、家世來(lái)評(píng)判一個(gè)人的能力,也就是評(píng)價(jià)這個(gè)人的綜合實(shí)力。家世在一定程度上決定了學(xué)子的視野和見解,在他進(jìn)入到統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部以后可以迅速找到與自己利益貼合的團(tuán)體,不會(huì)因?yàn)椴环€(wěn)定的因素而背叛朝廷。道德和才能決定了這個(gè)人的修為和素質(zhì),可以提高統(tǒng)治階級(jí)的整體水平。
九品中正制實(shí)施之后,一定程度上緩解了統(tǒng)治階級(jí)和世族大夫之間的矛盾,有利于上下齊心,共同維護(hù)王朝的安定和團(tuán)結(jié),對(duì)后世的影響十分深遠(yuǎn)。