周法高獲得考試資格后，在重慶傅斯年寓所參加口試，由于答辯時(shí)間很長，午間他一邊吃著包子，一邊回答老師問題。他的作答不僅沒有引起反感，反而得到傅斯年的垂青，建議他從事漢語歷史語言學(xué)的研究，由此奠定了成為一位語言學(xué)家的基礎(chǔ)。

文化上的民國熱是否該降溫雖然是爭論不休的話題，但民國教育以及文人風(fēng)骨，卻是一道精神風(fēng)景線。

在兵荒馬亂的年代，民國文人為保護(hù)文化命脈，在炮火中南渡西遷;在時(shí)局與學(xué)術(shù)中，追求自己的獨(dú)立自由價(jià)值。正如陳寅恪在王國維紀(jì)念碑文中所說：“唯此獨(dú)立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光?！?/p>

1912年，民國首任教育總長蔡元培和教育次長范源濂之間經(jīng)常辯論。蔡元培在《自寫年譜》中回憶：“范君說：‘小學(xué)沒有辦好，怎么能有好中學(xué)？中學(xué)沒有辦好，怎么能有好大學(xué)？所以我們第一步，當(dāng)先把小學(xué)整頓?！艺f：‘沒有好大學(xué)，中學(xué)師資哪里來？沒有好中學(xué)，小學(xué)師資哪里來？所以我們第一步，首先把大學(xué)整頓。’把兩人的意見合起來，就是自小學(xué)以至大學(xué)，沒有一方面不整頓。”

當(dāng)時(shí)的教育課本，傾注了巨大的心力。不管是從日本、歐美留學(xué)的，還是從私塾里面熏陶長大的文化學(xué)者，都非常重視語文教育，像蔡元培、胡適、魯迅，他們都參與制定了國文教科書?！堕_明國語》的民國課本，由葉圣陶親自編寫，豐子愷負(fù)責(zé)插畫，全部是創(chuàng)作或再創(chuàng)作。

出版社投入了很大的力量，聘用一流的學(xué)者來研究這些教材，每一課就那么寥寥一二十個(gè)字，但他們都要反復(fù)考量。一方面要讓課文更具有漢字的美感，另一方面能照顧到孩子的興趣。拿一篇民國課文來說，大家就因?yàn)橛谩皝韥韥?，來上課”好，還是“去去去，去上課”好，爭得不亦樂乎。因?yàn)椤皝怼弊止P畫多，“去”字簡單點(diǎn)，但是不夠親切，最后選的還是“來”。

邊吃包子邊答辯

民國取士，沒有很嚴(yán)格的規(guī)范制度，即便是北大、清華這樣的高校，選學(xué)生也是以才為主，不拘泥于嚴(yán)格的考試程序。

盧溝橋事件爆發(fā)后，北大、清華、南開等校南遷，在湖南長沙籌組“臨時(shí)大學(xué)”，也就是后來的“西南聯(lián)大”。1939年開始恢復(fù)招生，從全國各大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生中遴選，報(bào)考者須先交論文，論文通過后再進(jìn)行筆試，筆試之外還有口試。

周法高獲得考試資格后，在重慶傅斯年寓所參加口試，由于答辯時(shí)間很長，午間他一邊吃著包子，一邊回答老師問題。他的作答不僅沒有引起反感，反而得到傅斯年的垂青，建議他從事漢語歷史語言學(xué)的研究，由此奠定了成為一位語言學(xué)家的基礎(chǔ)。

在破格錄用教授方面，西南聯(lián)大不拘一格，唯才是舉。沈從文小學(xué)讀完后就去當(dāng)兵，發(fā)表了許多小說，盡管從未當(dāng)過教員、講師、副教授，也未去國外留學(xué)，但仍于1939年被西南聯(lián)大師范學(xué)院聘為教授。沒有職稱和學(xué)歷就被聘教授，陳寅恪也是個(gè)特例，1926年春天，應(yīng)清華大學(xué)之聘，陳寅恪與王國維、梁啟超、趙元任同為國學(xué)研究院導(dǎo)師。

在這之前，清華校長曹云祥原本聘請胡適為導(dǎo)師，胡適堅(jiān)辭不就，并推薦了梁啟超、王國維和章太炎三人。梁啟超推薦陳寅恪先生，曹說：“他是哪一國博士？”梁答：“他不是學(xué)士，也不是博士。”曹又問：“他有沒有著作？”梁答：“也沒有著作?！辈苷f：“既不是博士，又沒有著作，這就難了！”梁啟超生氣了，說：“我梁某也沒有博士學(xué)位，著作算是等身了，但總共還不如陳先生寥寥數(shù)百字有價(jià)值。好吧！你不請，就讓他在國外吧！”

教授的地位比校長高

1931年，梅貽琦開始擔(dān)任清華大學(xué)校長，他認(rèn)為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！?/p>

在有關(guān)辦學(xué)的重大事宜上，當(dāng)別人問起他的辦學(xué)主張時(shí)，他常說：“吾從眾。”他充分尊重教授的治校意見，他常說：“教授是學(xué)校的主體，校長不過是率領(lǐng)職工給教授搬搬椅子凳子的。”為堅(jiān)守民主治校，西南聯(lián)大堅(jiān)決反對“官本位”意識，就連稱呼上，西南聯(lián)大只有“先生”、“學(xué)生”兩種稱呼，學(xué)校教職員一律稱“先生”或者“某某師”，而不會有“某院長”、“某處長”、“某主任”之稱。著名民國研究作家岱峻說，在民國時(shí)期，都會稱某某教授兼任某某院長，行政職務(wù)放在后面。

1939年，陳立夫?yàn)榻逃块L，政府規(guī)定：西南聯(lián)大院長級別以上的人，都得是(或要成為)國民黨黨員。對此，西南聯(lián)大很多教授不以為然。法商學(xué)院院長陳序經(jīng)就說：“如果讓我加入國民黨，我就不做這個(gè)院長?！甭勔欢喟l(fā)現(xiàn)同屋的教師是國民黨員后，專門就此向?qū)W校提出換房，理由是在房間里罵國民黨不方便。

蔡元培最早提出并實(shí)踐“教授治校”，針對傳統(tǒng)學(xué)校“老爺式”作派，他將陳獨(dú)秀、胡適、梁漱溟等一批飽學(xué)之士聘請入校，同時(shí)組建了大學(xué)評議會，作為學(xué)校最高立法機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)，讓更多的教授議決立法方面的事。凡學(xué)校法規(guī)、學(xué)科的設(shè)立與廢止、課程的增減與改革、聘請新的教授等重要事項(xiàng)，均須經(jīng)評議會審核通過后，方可實(shí)施。

劉文典斥沈從文：我是替莊子跑，你跑什么跑！

自古文人相輕，但文人身上的傲骨，在民國時(shí)期更加突出。

據(jù)國學(xué)大師任繼愈回憶，王叔岷的《莊子校釋》剛完成時(shí)，傅斯年要給他寫個(gè)序推薦，他卻不用。胡適做北大校長時(shí)說，老虎獅子都是單獨(dú)作戰(zhàn)，只有狼才是一群一群的。

民國文人的傲氣，不僅在于毫不掩飾的贊揚(yáng)，更在于明目張膽的無視。西南聯(lián)大時(shí)期，聯(lián)大國文系也就成了清華國文系血脈的延續(xù)。白話文的作家一個(gè)接一個(gè)地過來了，除了原有的聞一多、朱自清、楊振聲，還來了陳夢家、李廣田，最讓清華大學(xué)教授劉文典來氣的就是“鄉(xiāng)下人”沈從文，劉文典公然講：“陳寅恪才是真正的教授，他該拿四百塊錢，我該拿四十塊錢，沈從文只該拿四塊錢?！?/p>

他甚至不顧場合地奚落沈從文。有一次，警報(bào)一響，大家一窩蜂地往外跑，劉文典當(dāng)然也跑，跑不多遠(yuǎn)，他忽然想起他“十二萬分”佩服的陳寅恪身體羸弱且目力衰竭，于是便率幾個(gè)學(xué)生折回來攙扶著陳往城外跑去。他強(qiáng)撐著不讓學(xué)生扶他，大聲叫嚷著：“保存國粹要緊！保存國粹要緊！”這時(shí)，他扭頭一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)他素所藐視的“鄉(xiāng)下人”(沈從文)跑得比誰都快，立即就惱火了，顧不得自己氣喘吁吁，轉(zhuǎn)身呵斥道：“你跑什么跑？我劉某人是在替莊子跑，我要死了，就沒人講《莊子》了！學(xué)生跑是為了保存下一代。就你這么個(gè)人，還跑什么跑！”

劉文典的狂傲是出了名的，在安徽大學(xué)校長的任上，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)的事，他當(dāng)面頂撞蔣介石，不稱“蔣主席”，竟敢當(dāng)面叫他“新軍閥”。傅斯年也敢在蔣介石面前蹺二郎腿，桀驁不馴，然而他在鄉(xiāng)下卻十分謙和。在李莊時(shí)，有區(qū)長、鎮(zhèn)長請傅斯年吃飯，飯碗擺好，他一坐下，剛拿起筷子又站起來，看看轎夫桌子上的菜是否跟自己的一樣，如果不一樣，他站起來就走。

雖然居高自傲，但是民國文人的敬業(yè)精神令人感佩。朱自清任教西南聯(lián)大時(shí)，盡管日本飛機(jī)常常轟炸，生活也很困難，但他每天工作到夜里12點(diǎn)以后才休息。有一次，朱自清得了痢疾，可是他已答應(yīng)學(xué)生第二天上課發(fā)作文，便連夜批改學(xué)生的文章，而在他書桌邊就放著馬桶。朱自清改了整整一夜的作業(yè)，拉了30多次。第二天，他臉色蠟黃，眼窩深陷，人都脫了相，可他連臉都沒洗，提起包又給學(xué)生上課去了。