兒童口吃可不是一件小事情，如果不及時(shí)糾正的話(huà)，長(zhǎng)大以后就很難治了，到那個(gè)時(shí)候會(huì)對(duì)整個(gè)人影響非常大，所以一定要及時(shí)接受治療，早些恢復(fù)正常。想知道口吃的原因以及如何治療口吃嗎，那就一起來(lái)看看吧。

兒童口吃其實(shí)并不是什么罕見(jiàn)問(wèn)題，所以不要擔(dān)心沒(méi)有辦法治療等一系列問(wèn)題，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于兒童口吃的問(wèn)題。

兒童口吃病因

兒童口吃病因未明，可能是由于遺傳因素，焦慮和應(yīng)激(如家庭生活事件)，或因軀體疾病神經(jīng)功能失調(diào)，或因模仿而形成口吃，也有認(rèn)為與腦優(yōu)勢(shì)側(cè)左利手有關(guān)。有人認(rèn)為口吃患者腦電圖異常，可能與邊緣系統(tǒng)一網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體的活動(dòng)增強(qiáng)有關(guān)。

相關(guān)因素

1、遺傳因素

口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)可能為單基因遺傳也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見(jiàn)認(rèn)為口吃與大腦優(yōu)勢(shì)側(cè)有關(guān)。

2、軀體因素

較多兒童圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用如胎兒期母體患妊娠毒血癥出血或軀體性疾病或發(fā)育過(guò)程中患某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化言語(yǔ)功能受累而致口吃。

3、精神因素

兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說(shuō)認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。

4、其它因素

有的學(xué)齡前兒童罹患口吃是因模仿所致，有資料則根據(jù)腦電圖發(fā)音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效推斷，口吃可能與邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體活動(dòng)增強(qiáng)發(fā)音肌功能不協(xié)調(diào)，和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關(guān)但尚待臨床進(jìn)一步論證。

根據(jù)口吃病理機(jī)制的研究，認(rèn)為口吃可能是由于生理與心理的多種因素共存所致。

癥狀

主要表現(xiàn)為言語(yǔ)節(jié)律失調(diào)語(yǔ)音或字句的重復(fù)中斷阻滯而不流利可伴有言語(yǔ)助動(dòng)的動(dòng)作如跺腳拍腿等口吃患兒常表現(xiàn)膽小退縮自卑心理或其他情緒障礙。

須符合下列三項(xiàng)

①經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)音或音節(jié)的重復(fù)或延長(zhǎng)影響說(shuō)話(huà)的流暢性。

②無(wú)表達(dá)內(nèi)容障礙。

③排除抽動(dòng)癥及其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病。因發(fā)音-呼吸器官的緊張性痙攣導(dǎo)致語(yǔ)言節(jié)奏失調(diào)在激動(dòng)恐懼或情緒激動(dòng)時(shí)更易發(fā)生可表現(xiàn)為第一字發(fā)音時(shí)發(fā)不出第一字重復(fù)話(huà)語(yǔ)中途某字發(fā)音障礙。

或無(wú)意義地重復(fù)發(fā)音等不同形式患兒說(shuō)話(huà)時(shí)，可伴有跺腳擺手?jǐn)D眼歪嘴口唇顫抖軀干搖晃等動(dòng)作，并易因口吃影響產(chǎn)生孤僻自卑羞怯等性格部分患兒常易興奮，或激惹并伴有情緒不穩(wěn)和睡眠障礙等。

疾病治療

首先要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話(huà)，逐步掌握流利講話(huà)的規(guī)律。

家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待口吃?xún)和?，不要過(guò)分糾正講話(huà)，避免懲罰或歧視。及時(shí)采取口吃矯正訓(xùn)練治療。鼓勵(lì)患兒參與集體活動(dòng)和鍛煉?？诔試?yán)重者可服用小劑量氟哌啶醇治療，劑量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦慮藥治療。

檢查

需做相關(guān)檢查排除神經(jīng)系統(tǒng)疾病抽動(dòng)癥和精神病性言語(yǔ)零亂等。

疾病預(yù)防

兒童日常的生活要有規(guī)律，要按照規(guī)定的時(shí)間吃飯，保證足夠的睡眠和休息。不要強(qiáng)迫3～7歲的兒童牢記各種長(zhǎng)篇故事或不適應(yīng)他們語(yǔ)言能力的詩(shī)歌。

培養(yǎng)良好的講話(huà)習(xí)慣。有節(jié)奏的唱歌、朗誦對(duì)兒童語(yǔ)言訓(xùn)練有一定的幫助。父母或?qū)W校、幼兒園老師對(duì)患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助，周?chē)娜艘膊灰獞蚺?、嘲笑或故意模仿兒童的口吃?/p>

治療口吃

一、營(yíng)養(yǎng)全面的食物

患有口吃可以適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)飲食來(lái)輔助治療，日常生活中一定要保證飲食的營(yíng)養(yǎng)全面，才有利恢復(fù)。

營(yíng)養(yǎng)主要包括維生素、糖類(lèi)、礦物質(zhì)、脂肪類(lèi)。

這些都廣泛存在于肉類(lèi)、菌菇類(lèi)、干果類(lèi)、食用油中，葷素搭配，粗糧細(xì)做，換著樣吃，就不會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

二、含蛋白質(zhì)的食物

日常生活中還要注意蛋白質(zhì)的攝入，經(jīng)常吃一些肉類(lèi)、乳類(lèi)、蛋類(lèi)，不僅對(duì)身體好而且能夠輔助治療口吃。

人體對(duì)蛋白質(zhì)的需要不僅取決于蛋白質(zhì)的含量，而且還取決于蛋白質(zhì)中所含必需氨基酸的種類(lèi)及比例。

由于動(dòng)物蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類(lèi)和比例較符合人體需要，所以動(dòng)物性蛋白質(zhì)比植物性蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。

三、含氨基酸的食物

氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)并同生命活動(dòng)有關(guān)的最基本的物質(zhì)，是在生物體內(nèi)構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的基本單位，與生物的生命活動(dòng)有著密切的關(guān)系。

它在抗體中有著非常不錯(cuò)的生理功能，是我們?nèi)梭w不可或缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一，所以我們?nèi)丈钪幸?jīng)常補(bǔ)充。

結(jié)語(yǔ)：以上就是360常識(shí)網(wǎng)為您介紹的兒童口吃，你們都了解了吧。這對(duì)于想擺脫口吃的兒童來(lái)說(shuō)，真的是極好的?？戳松厦嬲f(shuō)的口吃的原因以及如何治療口吃，感興趣的就去試試看效果如何。