多動(dòng)癥，在日常生活中是常見(jiàn)的。很多孩子在少兒時(shí)期都會(huì)有這種心理疾病。它主要表現(xiàn)為孩子的注意力不集中，情緒不穩(wěn)定，并且甚至?xí)斐芍橇Φ拖隆＿@對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)都有著很大的影響。那么，很多家長(zhǎng)不知道孩子多動(dòng)癥看哪一科？應(yīng)該怎么治療呢？下面就讓我們一起來(lái)了解一下治療方法吧！

兒童多動(dòng)癥一般掛心理健康科。

1.注意缺陷表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫，是本癥的核心癥狀。患者常常在聽(tīng)課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久，容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中不能注意到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。注意維持困難，經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)集中精力的任務(wù)，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉，不能按時(shí)完成作業(yè)或指定的任務(wù)?；颊咂綍r(shí)容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具，忘記日常的活動(dòng)安排，甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)

2.活動(dòng)過(guò)多表現(xiàn)為患者經(jīng)常顯得不安寧，手足小動(dòng)作多，不能安靜坐著，在座位上扭來(lái)扭去。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開(kāi)座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲，一天忙個(gè)不停。

3.行為沖動(dòng)在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動(dòng)，做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。在別人講話時(shí)插嘴或打斷別人的談話，在老師的問(wèn)題尚未說(shuō)完時(shí)便迫不及待地?fù)屜然卮?，不能耐心地排?duì)等候。注意缺陷、活動(dòng)過(guò)多和行為沖動(dòng)是ADHD的核心癥狀，具有診斷價(jià)值。

4.學(xué)習(xí)困難因?yàn)樽⒁庹系K和多動(dòng)影響了患者在課堂上的聽(tīng)課效果、完成作業(yè)的速度和質(zhì)量，致使學(xué)業(yè)成績(jī)差，常低于其智力所應(yīng)該達(dá)到的學(xué)業(yè)成績(jī)。

以上就是專(zhuān)家對(duì)于多動(dòng)癥應(yīng)該看哪一科這一問(wèn)題的知識(shí)解答，希望有這種現(xiàn)象孩子，家長(zhǎng)能夠盡早帶孩子去醫(yī)院查明疾病原因及類(lèi)型，提早就醫(yī)，不要覺(jué)得這只是小病就忽視它，很多時(shí)候，這種思想往往是錯(cuò)誤的。