隨著科技的發(fā)展，獲取信息的途徑日益繁雜，很多家長(zhǎng)都特別希望自己的孩子能從手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品當(dāng)中解放出來(lái)，去沉下心來(lái)學(xué)習(xí)、進(jìn)步。而學(xué)習(xí)的周邊一樣有好多電子設(shè)備在干擾影響，家長(zhǎng)們大多都困擾與如何將孩子拉到傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式之中？如何培養(yǎng)孩子發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣？下面跟隨360常識(shí)網(wǎng)了解一下吧！

1、視覺(jué)刺激

挑選插圖豐富的繪本，幫助孩子認(rèn)識(shí)人和物的形象，認(rèn)知顏色。如果是2歲以下的寶寶，還可以準(zhǔn)備互動(dòng)性的書籍：立體書、可翻可玩的書、觸摸書……對(duì)于年紀(jì)較小或者注意力不太容易集中的寶寶來(lái)說(shuō)可謂讓他們參與閱讀的法寶。

2、語(yǔ)言刺激

繪本里的文字雖然不多，但多次重復(fù)的詞語(yǔ)和句子能幫助寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話，提升理解能力。家長(zhǎng)可以根據(jù)插圖問(wèn)孩子一些問(wèn)題。如果看到一只貓的圖片，可以問(wèn)寶寶“貓是什么顏色的?”、“貓?jiān)谧鍪裁?”這樣的問(wèn)題，然后從“貓”到“黑色的貓”再到“黑色的貓?jiān)诔燥?rdquo;......試著慢慢循序漸進(jìn)。

和月齡較小的寶寶一起閱讀時(shí)，寶寶可能會(huì)問(wèn)你一些問(wèn)題，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該停下來(lái)及時(shí)響應(yīng)。就算寶寶十萬(wàn)個(gè)砂鍋問(wèn)到底，家長(zhǎng)也要耐著性子好好引導(dǎo)，激發(fā)他們思考和對(duì)話。

3、親子閱讀培養(yǎng)

把寶寶抱在懷里閱讀，讓他在閱讀中獲得愛(ài)與自信心，等他們到了幼兒園或者學(xué)校里，能夠輕松、大聲地朗讀書本中的內(nèi)容，而不會(huì)懼怕這件事。

家長(zhǎng)盡可能模仿各種聲音：哇！砰！哞----寶寶喜歡這種繪聲繪色的閱讀方式，各種各樣的聲音和語(yǔ)氣作為早期讀寫技能的一部分，將幫助寶寶更快學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合大聲流暢地表達(dá)。

4、閱讀技巧

將故事情節(jié)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。如果正在讀一本關(guān)于超市的書，可以跟寶寶討論上次跟他一起去超市的經(jīng)歷，問(wèn)一些開放式問(wèn)題，比如有什么人、買了什么東西、在什么位置等等。由書中的故事開始，讓他們感同身受，更快更容易地讀懂故事，并且記得更牢。

在翻開下一頁(yè)之前，讓孩子自己預(yù)測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，或者停下來(lái)問(wèn)他們是否記得之前發(fā)生的情節(jié)，這樣有助于幫助他們?cè)陂喿x的過(guò)程中始終抱有興趣，也不會(huì)聽著聽著就忘記了前面講過(guò)的內(nèi)容。

利用插圖指出顏色、形狀和數(shù)量。比如先問(wèn)他們籃子有多少個(gè)蘋果？然后進(jìn)一步教他們識(shí)別和理解的形狀、顏色等等，在閱讀中讓他們對(duì)這些抽象的性質(zhì)建立基本的概念，將幫助他們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理與其他知識(shí)打下基礎(chǔ)。

5、專注力培養(yǎng)

與寶寶一起讀書，培養(yǎng)每天固定的時(shí)間閱讀，能夠讓寶寶躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，提升寶寶的專注力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化和訓(xùn)練，固定時(shí)間內(nèi)讀書就成了一種習(xí)慣。

6、為孩子制造良好的閱讀環(huán)境

父母要想提高孩子的閱讀能力，就要努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，如果有條件，可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)書房，里面擺放一個(gè)書架，放置孩子喜歡看的書籍。在孩子閱讀的時(shí)候，父母可以和孩子一起閱讀。

7、帶寶寶進(jìn)書店

寶寶們可以通過(guò)自己購(gòu)買喜歡的書，體驗(yàn)到購(gòu)書帶給他們的樂(lè)趣，從而對(duì)書產(chǎn)生興趣。

8、合理安排時(shí)間

在閱讀的過(guò)程中，合理地安排閱讀時(shí)間，對(duì)于提高孩子的學(xué)習(xí)效率，提升孩子的學(xué)習(xí)能力，都有很大的幫助。

每個(gè)孩子都有自己的作息時(shí)間和習(xí)慣，父母要在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子選擇最佳閱讀時(shí)間。孩子年齡小，自制力差，所以浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象嚴(yán)重，父母要適當(dāng)?shù)靥嵝押⒆樱涸陂喿x的時(shí)候，要保持高度集中的注意力，避免浪費(fèi)時(shí)間。

家長(zhǎng)也可以嘗試與孩子制定家庭讀書計(jì)劃，約定明確的閱讀時(shí)間，比如：在晚餐后拿出專門的一個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀，在這一個(gè)小時(shí)除了看書什么都不干；如果習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中與孩子設(shè)置每周/每月讀書日也是不錯(cuò)的主意。

知識(shí)就是力量，希望在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下每個(gè)寶貝都能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣！

所以，爸爸媽媽們，千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間哦，在家為寶寶創(chuàng)造一個(gè)小小的閱讀角，每天花半小時(shí)，幫助寶寶養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，說(shuō)不定你家“學(xué)霸”正長(zhǎng)成呢......