哭鬧幾乎是每個(gè)新入園的寶寶都會(huì)出現(xiàn)的狀況，媽媽不必過(guò)分擔(dān)心，更不要隨便猜測(cè)寶寶究竟為什么不愿意上幼兒園。建議媽媽每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和寶寶聊聊幼兒園的事，把幼兒園比家里好的地方告訴寶寶，比如幼兒園里有很多玩具，幼兒園里有公園里才有的滑梯等等。你要多和寶寶談?wù)劺蠋?，告訴他老師是很喜歡寶寶的。家長(zhǎng)切記不要說(shuō)出：“你不乖就把你送到幼兒園里去！”之類(lèi)的話(huà)，這會(huì)加劇寶寶對(duì)幼兒園的恐懼。

孩子從不適應(yīng)到適應(yīng)是需要一段時(shí)間的，家長(zhǎng)們一定要耐心陪寶寶一起度過(guò)這個(gè)階段，不要輕易讓寶寶“逃學(xué)”。如果寶寶的情緒特別不好，可以與老師細(xì)致交流，一起商量解決辦法。

媽媽們的偏方：

這時(shí)候做父母的態(tài)度一定要溫和，但是立場(chǎng)一定要堅(jiān)定，不能讓孩子抱有可以不去幼兒園的幻想。然后你可以使用些小計(jì)策，我當(dāng)初就是跟寶寶約定，如果今天去幼兒園得到1分，不哭的話(huà)是3分。滿(mǎn)10分就可以換到一件玩具，滿(mǎn)20分周末就能去公園。第一周的時(shí)候，勵(lì)勵(lì)還會(huì)每天計(jì)算積分，到了第二周就已經(jīng)忘了這回事了，每天都高高興興出門(mén)，老師說(shuō)在幼兒園表現(xiàn)也不錯(cuò)。

孩子入園以前我沒(méi)有把幼兒園說(shuō)得特別完美，免得他幻想得過(guò)于美好；回家以后幾乎不去問(wèn)他幼兒園都發(fā)生了什么，不再刺激他的傷心經(jīng)歷。但是我會(huì)在他不知道的時(shí)候和老師充分溝通，然后選擇他白天比較得意的表現(xiàn)，旁敲側(cè)擊，讓他自己說(shuō)出來(lái)?，F(xiàn)在看來(lái)申寶兒的過(guò)渡特別平穩(wěn)。

我覺(jué)得早上送孩子的時(shí)候千萬(wàn)不要太隆重，全家陪同前往，那樣他會(huì)覺(jué)得上幼兒園實(shí)在不是一件好事，要和全家人分開(kāi)。開(kāi)始上課以后，如果能夠陪同就盡可能多陪，如果幼兒園不允許，就最好不要偷看，否則被孩子發(fā)現(xiàn)以后效果更差。平時(shí)在講故事或者看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，可以借機(jī)稱(chēng)贊那些自己吃飯、自己睡覺(jué)、自己上幼兒園的小朋友，時(shí)間長(zhǎng)了，還就會(huì)受到影響的。