寶寶從來不知疲倦，沒有一會(huì)兒安靜的時(shí)候。他總是那樣嘰嘰喳喳，特別是到了八個(gè)月之后，真讓人恨不得把耳朵堵起來。他們雖然能相當(dāng)靈活地去擺弄父母的手，但他自己的手卻還很笨拙。

八個(gè)月到一歲左右的孩子愛扔玩具，很多父母很煩惱，每次撿起來孩子又往地上扔。這到底是為什么呢？從八九個(gè)月開始，孩子的思維在發(fā)展，孩子小的時(shí)候拿這個(gè)玩具不會(huì)主動(dòng)放玩具，孩子都是先學(xué)會(huì)把東西拿起來，然后才學(xué)會(huì)把東西有意識(shí)地放下去?？赡馨司艂€(gè)月的時(shí)候，孩子發(fā)現(xiàn)無形當(dāng)中玩具掉落在地上，玩具掉到地上的方式和過程很有意思，或者有了一種深度感，這個(gè)時(shí)候或者覺得把這個(gè)玩具有意識(shí)再去扔到地上，第一次他是無意識(shí)當(dāng)中掉到地上，后來發(fā)現(xiàn)有意識(shí)扔到地上，看到玩具的著地情景和聲音是很有意思的事情，他會(huì)反復(fù)把這個(gè)東西扔到地上再要求父母撿回來。

對(duì)于這么大的孩子來說是一種游戲的方式，父母千萬不要煩燥，應(yīng)該耐心甚至配合孩子做這樣的游戲。這個(gè)對(duì)于孩子來說也一種探索和學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，只要父母耐心配合，不但要耐心配合，甚至要給孩子提供不同讓他扔的東西，比如有彈性的皮球扔在地上是一種什么樣的滾動(dòng)方式，沒有彈性的毛絨玩具扔到地上是什么樣的滾動(dòng)方式，正方形的積木扔到地上是什么滾動(dòng)形式，圓的球在地上滾動(dòng)是什么樣的方式。不但陪孩子玩了，其實(shí)也把某種知識(shí)潛移默化告訴了寶寶。父母不用困惑煩惱。

為什么有的寶寶喜歡破壞玩具呢？

破壞玩具分兩種，一種破壞是大人眼里所說的破壞其實(shí)是寶寶探索玩具的一種方式，一些動(dòng)手能力比較強(qiáng)的小孩，他拿來一個(gè)小汽車或者一個(gè)小玩具總是喜歡琢磨琢磨把它給拆了，或者把某個(gè)零件取下來。這就不能叫破壞，它其實(shí)是一種探索，他想看看這個(gè)鬧鐘為什么會(huì)響，或者小汽車的輪子為什么會(huì)轉(zhuǎn)，他想看看玩具的內(nèi)部是什么狀況。他有這種探索欲和求知欲的時(shí)候，甚至要有一定的動(dòng)手能力才能把玩具拆了，我們應(yīng)該鼓勵(lì)，起碼不能嚴(yán)加限制，如果把任何到手的東西拆得七零八落，可以有意識(shí)買一些拼插玩具，把他的探索欲望和求知欲望正常轉(zhuǎn)移到拆分方面。這是一種情況，說明我們的孩子有動(dòng)手能力。

另外一種孩子是破壞，惡意破壞性的損傷玩具，對(duì)于這樣的寶寶我們應(yīng)該給孩子講，比如他在廝打一個(gè)小狗，你應(yīng)該告訴他，你這樣對(duì)待玩具它會(huì)疼的。如果正面引導(dǎo)以后還要檢討自己的行為，在對(duì)待一些物品的時(shí)候有沒有這種暴力傾向，孩子會(huì)潛移默化來模仿你的行為。

如果這兩種情況都沒有，那么應(yīng)該注意孩子心理上有沒有問題，有的孩子季度焦慮壓抑，得不到正常的溝通的情況下，孩子發(fā)泄到玩具上，需要帶寶寶看心理醫(yī)生。八個(gè)月到一歲的孩子非常喜歡看玩具到地上滾動(dòng)的樣子，他覺得是通過我的扔使玩具產(chǎn)生這種變化，我們不用感到煩惱。而且每個(gè)成人小時(shí)候都是這么過來的。

為什么寶寶不愛收拾玩具？

培養(yǎng)寶寶收拾玩具是一個(gè)很重要的方面，從幾個(gè)方面可以看。當(dāng)孩子一旦可以自己會(huì)走路移動(dòng)身體的時(shí)候，每次玩完玩具玩另外一種玩具的時(shí)候，自己首先要做榜樣，把一種玩具收拾完再玩另外一種玩具，當(dāng)寶寶大一點(diǎn)的時(shí)候不但自己收拾還要帶著寶寶一起收拾。如果大人習(xí)慣于把東西扔得到處都是，或者這一堆那一堆的話，很難培養(yǎng)孩子很好的品格和好習(xí)慣。愛不愛收拾屋子其實(shí)和大人很有關(guān)系，關(guān)鍵看你的榜樣和你的要求。