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        11種不合理的嬰兒早教方法

        2016-01-01 16:25:52  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
        導(dǎo)語:每個家庭文化環(huán)境、背景不同,父母的性格、生活經(jīng)歷和教育各不相同,在嬰兒的早教問題上就會千差各異。但也有很多間接的教育是很多父母都習(xí)慣使用的,并且是不太合理的。

        1、孩子想要玩泥巴,我們說:太臟了,不許玩!

        注解:剝奪了孩子玩的權(quán)利,掐滅了孩子玩的天性,阻斷了孩子對事物的認(rèn)知,縮小了孩子的探索空間。

        2、孩子想自己吃飯,我們說:搞得到處是;飯都冷了……媽媽喂!

        注解:孩子的自主意識、孩子的動手能力就這樣被扼殺。

        3、孩子有些不舒服,我們說:寶貝,我們上醫(yī)院,打點針就好了!大夫,用點好藥!

        注解:我們的盲目和無知直接導(dǎo)致孩子成為一個缺乏抵抗力的玻璃人,讓他遭受更多病痛折磨和醫(yī)療創(chuàng)傷,讓世界多了多少耐藥菌和不治之癥。

        4、孩子想要自己洗碗,我們說:別把衣服弄臟了;水這么冰;別把碗打碎了……

        注解:孩子眼里原本就像游戲的勞動,因為你,愉快的勞動變成了苦差,四肢肌肉萎縮,毫無陽剛之氣。

        5、孩子上學(xué)了,我們說:你要好好學(xué)習(xí),聽老師的話,不懂不要亂講……

        注解:孩子不敢問為什么,怕老師說,怕同學(xué)笑話;孩子只知道接受、從眾,沒有創(chuàng)造力,甚至沒有自己的見解和思想。>>>單親家庭嬰兒早教不可馬虎

        6、孩子說,爸媽,我長大了,也要做點力所能及的事,我們說:好孩子,你讀好了書就行,什么都不要你做。

        注解:一個培養(yǎng)孩子責(zé)任感的機會,做一個頂天立地的男(女)子漢的機會就這樣被你熄滅在萌芽狀態(tài),成長為一個畏縮的人,一個不負(fù)責(zé)任的人。

        7、孩子學(xué)習(xí)不好,我們說:你知道爸爸媽媽為了你,吃了多少苦?你吃好的,穿好的,什么也不要做,為什么連書都讀不好,你真是丟盡了我們的臉!早知道……

        注解:在孩子心里,他們看不到愛,他們認(rèn)為你所付出的一切原來只是一場交易,自己只是父母的私有財產(chǎn),是父母光宗耀祖的工具罷了。

        8、孩子不知通過什么途徑想到感恩,他對你們說:爸媽我愛你們,你們辛苦了!我們說:愛什么愛,你拿什么來愛?讀好書,聽話就是最好的愛。

        注解:愛原來就是這樣的功利、現(xiàn)實和殘酷!愛的種子沒有開花就已凋謝;愛的能力還沒形成就被打擊。

        9、孩子學(xué)習(xí)很好,脾氣也很壞,懶得出奇,我們說:沒事,大了就好了,只要學(xué)習(xí)好,什么都無所謂。

        注解:我們忘記了,一個人先要成人才能成人的道理,我們舍本逐末,把孩子健全的人格的培養(yǎng)任意地踐踏。

        10、孩子真的是終于是長大了,他個子比你大,可是什么也不會干,什么也不想干,他吃你沒商量!這時我們黔驢技窮了,我們說:等他成了家,有了老婆孩子就好了,可是你至于發(fā)現(xiàn)麻煩越來越大,越來越多!

        注解:欲訴無人能說,悔,腸子都悔青了!或者干脆做個“祥林嫂”。

        11、或者他文憑比你高、錢賺得比你多,可是孩子跟你沒話說,甚至不著家,我們說:這是代溝,孩子跟我們沒有共同語言。

        注解:可是,你難道沒有反省過,這是多么的悲哀:我們辛苦養(yǎng)大的孩子對我們只有義務(wù),卻缺少溫情!我們原本可以和孩子一同成長,我們原本可以和孩子做朋友,讓孩子快樂,讓自己幸福的。

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