教你控制自閉癥患兒的情緒
教你控制自閉癥患兒的情緒
教你控制自閉癥患兒的情緒
大多數(shù)的自閉癥兒童都有相當(dāng)嚴(yán)重的情緒問題,很難自控,要求得不到滿足就哭鬧不止,這與其大腦調(diào)控能力差,不善于理解和適應(yīng)環(huán)境變化等因素有關(guān),訓(xùn)練中家長們可采取以下做法:
1、外力輔助調(diào)控法:
當(dāng)自閉癥兒童情緒不穩(wěn)定時,家長可一邊用柔和的語言安慰,一邊輕微地晃動其身體的一部分或把他的頭摟入懷中(不宜抱起,只輕輕攏過來即可),對情緒激動的自閉癥兒童則采用讓其被動做出較強(qiáng)烈的動作,如快速轉(zhuǎn)動身體、手臂,推其快走等使其致意從原情緒狀態(tài)中分散出來。按外力動作輔助調(diào)控--語言提示--取消提示、指導(dǎo)調(diào)控的步驟來訓(xùn)練。
2、變換情景法:
若自閉癥兒童情緒不好是因?yàn)槁牭侥撤N聲音、見到某人或某物,或者改變了環(huán)境中的一些事物導(dǎo)致的,則可以采用脫離成績情景或在原情景加入喜歡因素的變換法。如放一些它最愛聽的音樂,看成人表演(若知道他喜歡哪個電視節(jié)目可事先錄好)等,用次方法使之盡快擺脫不良體驗(yàn)。
3、適當(dāng)發(fā)泄法:
給予適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄方法,對以哭鬧為主的應(yīng)使之一次性哭夠或認(rèn)識到哭鬧是沒有用的,如在哭鬧中加入動作限制,使哭鬧伴隨著不良體驗(yàn),或采用束縛法,抱緊他的頭或夾緊腿,或不能離開椅子到處走,總之是讓其發(fā)泄但又體會到發(fā)泄中有不舒服感,不想再采取哭鬧方式發(fā)泄了。