劉邦為何能戰(zhàn)勝無敵的項(xiàng)羽:得人才者得天下
人才的管理與使用對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)有著深遠(yuǎn)的影響,正確管理和使用人才直接決定著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展能否在健康有序的快車道上穩(wěn)步前進(jìn)。
世界上的資源有成千上萬種,但是只有人才稱得上是寶貴的資源。學(xué)會(huì)任何一種學(xué)問,只能利用一種資源,而學(xué)會(huì)用人才、能夠利用人才,才能去征服、利用萬物。用人之法,一本而萬利;用人之法,一勞而永逸。
人事問題是最復(fù)雜、也最關(guān)乎事業(yè)興衰成敗的大問題,用什么樣的人?怎樣用人?把什么樣的人放在什么位置上能發(fā)揮更大的作用?為什么有的人朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取;而有的人則死氣沉沉、毫無生機(jī)?從中可以看到的一個(gè)不爭的事實(shí)是:御人有術(shù)、善于用人的人,必大成;凡用人無方,擅用濫用人的人,必大敗。
所謂的 “御人術(shù)”,就是駕馭人的能力。劉邦的用人之道有些地方是可以值得我們今天借鑒的,主要有以下幾個(gè)方面:
1知人善任
知人善任,這是講到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)時(shí),經(jīng)常要說到的一個(gè)詞。什么叫知人善任?知人善任,首在于知人,其次是善任。知人當(dāng)中首在于知己,其次在知彼,人貴有自知之明,這個(gè)是很難,確實(shí)很難。而劉邦卻恰恰做到了這一點(diǎn),而且他也非常清楚地知道,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最重要的才能是什么,如何調(diào)動(dòng)部下的積極性,下屬都有什么才能,他的才能是哪些方面的,有什么性格,有什么特征,有什么長處,有什么短處,放在什么位置上最合適。這個(gè)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最大的才能,領(lǐng)導(dǎo)不是說要自己親自去做什么事,事必躬親的領(lǐng)導(dǎo)絕非好領(lǐng)導(dǎo),作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),要做好的是掌握一批人才,把他們放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,讓他們最大限度地、充分地發(fā)揮自己的積極性和作用,你的事業(yè)成功就指日可待了。劉邦深諳此理,用韓信帶兵,張良出謀,蕭何保后,都安排得有條不紊,劉邦也因此而成為他這個(gè)集團(tuán)的一個(gè)核心。
2不拘一格
劉邦有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),就是他不拘一格的使用人才,所以劉邦的隊(duì)伍里面什么人都有,張良是貴族,陳平是游士,蕭何是縣吏,樊噲是狗屠,灌嬰是布販,婁敬是車夫,彭越是強(qiáng)盜,周勃是吹鼓手,韓信是待業(yè)青年??梢哉f是什么樣的人都有。劉邦把他們組合起來,各就其位,毫不在乎人家說他是一個(gè)雜牌軍,他要求的是,所有的人才都能夠最大限度地發(fā)揮作用。歷史證明,劉邦的用人策略是對(duì)的。
3不計(jì)前嫌
劉邦的隊(duì)伍里面,有很多人原來曾經(jīng)是在項(xiàng)羽手下當(dāng)差的,因?yàn)樵陧?xiàng)羽的部隊(duì)里面待不下去跑過來投奔劉邦,劉邦敞開大門,不計(jì)前嫌,一視同仁表示歡迎。如韓信、陳平,韓信原來是項(xiàng)羽手下的人,因?yàn)樵陧?xiàng)羽手下不能發(fā)揮作用,來投奔劉邦。陳平走的路更多,陳平原來是魏王手下的人,不能發(fā)揮作用投奔項(xiàng)王,不能發(fā)揮作用再投奔漢王,劉邦“大悅之”,并立即任命他做都尉。其實(shí),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者也應(yīng)如此,如果老是小肚雞腸、計(jì)較甚多,能招募來好的人才嗎?恐怕連帳下之人也會(huì)離他而去。
4坦誠相待
坦誠相待,不僅僅是反映一個(gè)人的素質(zhì)問題,更是為人處事的一條原則,你是否坦誠以待別人,別人通常也會(huì)坦誠地對(duì)待你。對(duì)于人才,他們需要的不盡是應(yīng)得的酬勞,而更多的是需要尊重和信任。要尊重這些人才,惟一的辦法就是以誠相待,實(shí)話實(shí)說。劉邦就有這個(gè)優(yōu)點(diǎn),張良、韓信、陳平這些人,如果有什么問題要跟劉邦談,提出問題,劉邦全部都是如實(shí)回答,不說假話,哪怕這樣回答很沒面子,他也不說假話。
張良在鴻門宴之前得到消息,說項(xiàng)羽第二天要派兵來剿滅劉邦,張良曾問過劉邦,大王打得過項(xiàng)羽嗎?劉邦的回答是“固不如也”。后來韓信到劉邦軍中來,也問了這樣的問題,說大王自己掂量掂量你的能力、魅力、實(shí)力比得過項(xiàng)羽嗎?劉邦雖然沉默了良久,最后還是坦誠相告,“固不如也”。之所以這些人能夠幫助劉邦提出自己的計(jì)策來,是由于劉邦有一個(gè)前提,就是如實(shí)相告,絕不隱瞞,這樣信任對(duì)方,尊重對(duì)方,得到了對(duì)方同樣的回報(bào),同樣的信任和尊重,盡心盡力地幫他出謀劃策。這也是我們一些做領(lǐng)導(dǎo)的,非常值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
5用人不疑
做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最忌諱的,就是一天到晚看見所有的人都很可疑,今天猜忌這個(gè),明天猜忌那個(gè)。劉邦他就有這個(gè)魄力,他一旦決定用某某人,他絕不懷疑,放手使用。最典型的例子就是陳平,陳平從項(xiàng)羽的軍中投靠劉邦以后,得到劉邦的信任,讓很多劉邦的老隨從不滿意,所以就有人去到劉邦那里說陳平的壞話,然而劉邦還是堅(jiān)持對(duì)陳平委以重任。當(dāng)時(shí),劉邦和項(xiàng)羽正處于一個(gè)膠著的狀態(tài),誰也吃不掉誰,為了讓陳平能夠成功的實(shí)施反間計(jì),劉邦撥款黃金四萬斤給陳平,并且不問出入,可以想見劉邦對(duì)陳平的信任。
從另一個(gè)角度來看,劉邦的用人之術(shù)是典型的帝王之術(shù),一方面你看他好像用人不疑,另外一方面,肚子里極度地猜忌,只不過他猜忌的不動(dòng)聲色。但他手腕高明,這是一切所謂有為君主的通例,也非劉邦一人而已。
6論功行賞
使用人才,首先是要信任他,尊重他,同時(shí)也應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)是對(duì)一個(gè)人才貢獻(xiàn)的實(shí)實(shí)在在的肯定。不能老拿好話甜人,說這個(gè)人不錯(cuò),是個(gè)難得的人才,是我們的骨干,就是一分錢不給,這個(gè)是不行的。有貢獻(xiàn)就得獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)要獎(jiǎng)勵(lì)得合適。確實(shí)是工作做得好,貢獻(xiàn)大的,要多獎(jiǎng);做得一般的,一般地獎(jiǎng);做得差的,不獎(jiǎng),甚至罰。做到要賞罰分明。劉邦?yuàn)Z取天下以后,根據(jù)各個(gè)人的不同功績,對(duì)功臣論功行賞,不但封賞了蕭和、張良、韓信、彭越等一批人,還封賞了他最不喜歡的人——雍齒。
劉邦可以說是很懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的典范,正是由于他能夠信任人才,使用人才,充分地調(diào)動(dòng)他們的積極性,又暗中地加以防范和控制,從而把當(dāng)時(shí)天下的人才,都集結(jié)在自己的周圍,形成了一個(gè)優(yōu)化組合,這樣一來,他奪得天下也是必然的事情。