手機(jī)現(xiàn)在是一種很普遍的通訊工具，最初的手機(jī)功能并不多，所以人們對(duì)它的依賴性比較小，但是隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的智能化越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)生們也開始迷戀起了這種電子產(chǎn)品，而且嚴(yán)重的話還會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們就為大家詳細(xì)的介紹一下手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害情況吧。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生獲得手機(jī)的途徑有兩種：一是親人當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)贈(zèng)送的。這種大多是學(xué)生考個(gè)好點(diǎn)成績(jī)，或者是學(xué)生離開家在校住宿。

二就是學(xué)生用零用錢自己私自購(gòu)買，現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件好的較多，手機(jī)也便宜了，而且由于有攀比的心理 有的條件稍差點(diǎn)的也會(huì)用一些零花錢來(lái)買手機(jī)。

在通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生使用手機(jī)存在很多弊端。一是聊天影響休息，耽誤學(xué)習(xí)，更有把手機(jī)帶到課堂上玩的學(xué)生。

二是一些不良信息帶給學(xué)生負(fù)面影響，影響學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，但真正能用的不太多。

三是讓學(xué)生帶來(lái)攀比心理，使一些家庭經(jīng)濟(jì)略差的學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生一種虛榮心。

四是考試都變的不公平了，有些學(xué)生現(xiàn)在用手機(jī)發(fā)送答案，而且還可能上網(wǎng)查閱答案。

五更重要的是影響學(xué)生的身體發(fā)育，手機(jī)使用過(guò)程中或多或少的對(duì)中學(xué)生的發(fā)育有害，平時(shí)使用手機(jī)過(guò)程中姿勢(shì)會(huì)讓學(xué)生的頸椎和腰椎產(chǎn)生變形。

怎么樣才能控制這種情況呢，這要家庭社會(huì)學(xué)校三方面結(jié)合才可能會(huì)控制的了。學(xué)校老師要多注意管理，并認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生如何使用手機(jī)，必要時(shí)要切斷學(xué)生使用來(lái)源。

家長(zhǎng)盡量不要給學(xué)生購(gòu)買手機(jī)，如需要聯(lián)系，多和老師溝通就可以了。即使買了也要注意孩子的使用情況。

社會(huì)，應(yīng)該多塑造一些正能量，來(lái)引導(dǎo)中學(xué)生正確對(duì)待使用手機(jī)的問(wèn)題。

上面的這些內(nèi)容就是關(guān)于手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害的介紹了，手機(jī)的危害和好處是相對(duì)的，我們可以通過(guò)手機(jī)來(lái)從互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)和新聞，但是也有很多學(xué)生通過(guò)手機(jī)來(lái)玩游戲，沉迷其中，所以最好的解決辦法就是控制手機(jī)的使用時(shí)間，不要上癮。