“讀”哈佛
“讀”哈佛
哈佛對“一流"學(xué)生的評價(jià):有創(chuàng)造性、廣泛的興趣、有獨(dú)立思考的能力、積極主動。
哈佛的校訓(xùn):一個人的成長不在于經(jīng)驗(yàn)和知識,更重要的在于他是否有正確的觀念和素方式。所以,有時(shí)后大學(xué)畢業(yè)發(fā)展前途未必一片光明,不管你正處于何種高度,你都得居安思危,始終保持前進(jìn)的姿勢。
一個人要成功,必須具備“你行我也行,你贏我也贏”的競爭意識。有了這種意識,就不會受嫉妒的折磨,真誠地欣賞超過你的人,在共同的成功中分享成果和快樂。世界這么大,容得下你我他。
進(jìn)入21世紀(jì)的科技人才要有兩個專長,又叫“?!弊纸Y(jié)構(gòu),即:一橫代表你的知識面要寬,既懂知識又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);左豎是技術(shù)專長,右豎是管理專長。
哈佛的精神是總經(jīng)理精神。其核心內(nèi)容是:崇尚自由和個人競爭;崇尚冒險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè);鼓勵對事業(yè)的追求,強(qiáng)調(diào)生活的富有勤奮的工作;強(qiáng)調(diào)個人的能力、毅力、智慧和決心;注重理性分析;講求實(shí)際和辦事的成效;強(qiáng)調(diào)對企業(yè)的使命感和對社會的責(zé)任感。哈佛的教師課前仔細(xì)備課,籌備豐富的案例分析,課上講解精辟,熱情洋溢,發(fā)人深思。
而我們的大學(xué)似乎一點(diǎn)都不介意學(xué)生的思想境界,填鴨式依舊進(jìn)行。真希望自己不要成長為不會思考、沒有主見的鴨子。情愿做只鳥自在地飛,當(dāng)然白天鵝或雄鷹展翅更是如意。