怎樣鍛煉記憶力
不管是在學(xué)習(xí)還是在工作當(dāng)中，記憶力都是一種極其重要的能力。如果一個人記憶力好，那么工作和學(xué)習(xí)的效率就會大大提升，知識的累積你會更加快速。有的人可能天生不喜歡記東西，覺得死記硬背非常枯燥乏味。想要提升自己的記憶能力也是需要一定的科學(xué)方法的。下面來介紹一下記憶力的一些鍛煉技巧。
交替記憶法，又叫分布記憶法式重視頭尾記憶法。這是把不同性質(zhì)的識記材料按時間分配、交替進(jìn)行記憶的方法。長時間單純識記一門學(xué)科知識的效果不好，因為具有相同性質(zhì)的材料對腦神經(jīng)的刺激過于單調(diào)，時間一長，大腦的相應(yīng)區(qū)域負(fù)擔(dān)過重，容易疲勞，將會由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)為保護(hù)性抑制狀態(tài)，表現(xiàn)為頭暈?zāi)X脹，注意力不集中，這就不利于記憶。
心理學(xué)的研究告訴我們，在記憶過程中，先記住的事物對后記憶的事物有抑制作用，叫后遺抑制（我們用 表示）；后記住的事物對先記住的事物也有抑制作用，叫倒攝抑制（我們用 表示）；那么，記憶的序列則為：ABCDE F，可見開頭A和結(jié)尾F只受單向抑制，中間部分B、C、D、E則受雙向抑制，越是中間的部分，受到的抑制越強烈。
為了降低這種抑制，可以采用間隔法。也就是說把記憶的序列打斷，插上非記憶的活動，這樣開頭和結(jié)尾增多，中間部分減少，抑制就大大削弱了。
上面只是介紹了通過交替記憶法來其實我們記憶力的方法，其實這種記憶力的鍛煉方法對于普通人非常實用，比如說我們在背誦一篇長篇課文的時候，可以將這篇課文先分成幾段，比如說三段，然后將被送到時間制定為3天，在這3天到了，分別將這三段課文交替背誦記憶，最后在統(tǒng)一記憶，這樣背課文的速度會得到很大提升。
